Requisitos

Desde el inicio del proceso educativo  en la comunidad, se ha dado en base a las políticas de  nuestra asociación  indígena de ACILAPP, que está  orientado desde el Plan de vida, Plan de salvaguarda y en este sentido revitalizar, recuperar, fortalecer e innovar  integralmente  nuestro proyecto educativo intercultural  es un propósito sembrado  y concertado en términos pedagógicos en  la Sede Educativa de agua Negra .Esta propuesta tan importante se centra en formar al individuo en un ciudadano integro desde el acompañamiento  de las bases  tradicionales  del proceso educativo propio, entendiéndose que  los  participante  reciba la formación suficiente en la ética y moral;  para no ser afectado por la influencia masiva de la tecnología sino al contrario, que el aprendizaje  y enseñanza sobre los manejos  consciente de la tecnología e informática  sea  primordial   para mejorar las condiciones de vida. Además  es una propuesta que integra participativamente  la  comunidad,  determinando  un énfasis detallado para los estudiantes con  unas metodologías  y  estrategias flexibles acorde a las dinámicas reales del territorio,  con el propósito de facilitar consecuentemente a las actividades definidas en este trabajo. Los espacios de ejecución para este proyecto  se desarrollara en el  aula de clase,  pero que además se extenderá a los escenarios autónomos  como el lugar de enseñanza cultural ( maloca o mambeadero),  salida de campo visitando las  chagras  tradicionales y utilizar  sitios armónicos que brinde un ambiente familiar  posibilitando fortalecer el aprendizaje  con  la conexión   de la tecnología. El  consejo directivo es el órgano administrativo  y pedagógico que   llevara periódicamente    el proceso  de seguimiento y evaluación del proyecto revisando las  fortalezas y debilidades  con la intención  de cumplir con  la eficiencia  y calidad educativa.

Proceso

Definir Actividad 1

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Esta propuesta obedece al cumplimiento de nuestro currículo propio y  nos demuestra una experiencia significativa, que  nos deja  muchas iniciativas a nivel pedagógico y organizativo  para    implementar   generalmente en  la comunidad educativa y  es fruto de  la apropiación de las TIC  en beneficio individual y colectivo. 

1. Despierta un interés  maravilloso en los niños y niñas  por ser parte de un ciudadano normal en el conocimiento y aprovechamiento  consciente  de la tecnología  a favor de sus beneficios.
2. El crecimiento  de los estudiantes,  entendiendo la importancia  de la educación propia e intercultural.
3. Una formación desde  el acompañamiento de los padres de familia  a los  hijos, creando un ambiente de aprendizaje participativo y cooperativo.
4. Adquisición de normas de manejos para la estabilidad de   los equipos de sistema.
5. Conocimiento teórico y práctico para el uso de los programas básico de la    computadora.
6. Desarrollo libre y pleno de las capacidades individuales  para la comprensión de la tecnología.
7. Realización de habilidades de escritura de textos cortos y largos, dibujos, manejo de gráficos y todo de acuerdo al programa facilitador.
8. Consecución de un  archivo video gráfico y una cartilla sencilla  de todo las etapas de trabajo.
9. Garantiza entender la educación desde un ámbito académico, cognitivo, científico, cultural,  político, socioeconómico, tradicional y de progreso social.

El docente como responsable de la propuesta  manifiesta un agradecimiento inmenso a  todas las personas  del Orden Nacional y Local que colaboran en el mejor término de esta apuesta educativa.

Notas

HAMINTON ROMBARILLAMA AGGA

EZEQUIEL ORTIZ CRUZ