Requisitos

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Antecedentes de la enseñanza de las matemáticas es una actividad antigua y esencial en la educación, la enseñanza aprendizajes de las matemáticas era un dolor de cabeza tanto para los maestros como para los alumnos ya que se ensañaba a los matemáticos era con la memorización y la repetidora y no se le daba la libertad al estudiante de que el mismo descubriera sus propios resultados o conocimientos.

A través de sus años esta área se ha empleado con objetivos profundamente diversos se considera como el canal de aproximación a una vida hondamente humana, fue utilizada como un elemento disciplinario de un pensamiento, a demás ha sido la más idónea herramienta para explorar la exploración del universo a partir del siglo xv, a constituido un excelente guía del pensamiento filosófico, entre los filósofos del siglo xv y los pensadores contemporáneo se han considerado un instrumento de creencia artística en el campo del ejercicio lúdico entre los matemáticos de todas las épocas.

También las matemáticas una ciencia dinámica y se puede cambiar de manera rápida en su propio contenido y sus propios conceptos y de manera más lenta la actividad matemática no puede ser una realidad de aplicación sencilla y tampoco nada simple, la educación debe hacer referencia a lo mas intimo de la persona para que se integre a la cultura que en la sociedad se desarrolla en las conductas concretas personales y materiales que se puedan ofrecer.

La educación como todo sistema complejo presenta una firme resistencia a la transformación, lo malo ocurre cuando esta no se adiciona con una capacidad de aplicación, de la dicción de la característica de los organismos vivos en un clima de su propio ambiente.

En el panorama educativo mundial ha tenido con toda la gran virtud de llamar la atención de la necesidad de prevenir sobre la evaluación del sistema educativo de las matemáticas en todos los grados implementando la innovación, al nivel internacional de la educación matemática empezaron a iniciarse cambios de apreciación del inicio del siglo hasta los años 60. Al principio del siglo se dio lugar a un movimiento de renovación matemática debido al interés que mosto las prestigiosas figuras del matemático alemán Félix kein en su proyecto restaurar la enseñanza media con sus lesiones sobre las matemáticas desde su punto de vista en una escala mayor.

Proceso

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

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EVALUACION

El docente evaluara las actividades y tomara las medidas necesarias para que los niños logren afianzar las matemáticas y se alejen de esa cultura de que las matemáticas son difíciles

Notas

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