Requisitos

Contar con una Biblioteca

Procesador de textos (PC portatil WORD)

Recursos audio-visuales

Proceso

Definir Actividad 1

Visitar la Biblioteca, a fin de que seleccionen los distintos tipos de literatura a utilizar y seleccionar Bibliografia a investigar a través de la web.

Definir Actividad 2

A partir de texto seleccionado se asignarán los roles a representar según sea el caso.

Trabajo con las herramientas informáticas para mejorar procesos lecto-escritores.

Actividades Docente

Junto con la encargada de Biblioteca, guiarán a los distintos grupos a buscar los textos más adecuados a su propósito.

Explicará a cada grupo la función del texto escogido.

Y finalmente la manera de realizar la búsqueda a través de la web y trabajo en un procesador de texto.

Observará el trabajo de cada grupo.

Interactuara con cada grupo.

Intervenciones de motivación.

Guiara y hará las orientaciones necesarias durante el proceso.

Actividades Estudiante

Revisarán los textos seleccionados inicialmente.

Escogerán el que más se adecúe a su interés.

Desarrollo de actividad a través de un procesador de texto.

Participará respetando las normas de convivencia que establecerá cada grupo.

Al finalizar la actividad realizaran una autoevaluación de lo desarrollado.

Evaluación

Proceso de participación

Proceso de creación

Texto final

Lectura de textos

Procesamiento de información con apoyo de TIC

Notas

Encargada de la biblioteca del corregimiento.

Sede Educativa Rafael Olarte

Estuadiantes de la sede