Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Apoyã¡Ndonos En La Tecnologia
Apoyã¡Ndonos En La Tecnologia
Publicado el 21 Noviembre de 2013
Autor: Walter Arrieta Acuña
Descripción
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Este proyecto es necesario porque contiene herramientas y estrategias importantes para convertir en fortalezas algunas dificultades que en lecto-escritura presentan los estudiantes de La Música.
El presente proyecto trata de una serie de actividades que apoyadas en las TIC buscan motivar y contribuir al avance de los estudiantes en el proceso de lecto-escritura.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 7-8 años
Duración: 2 Horas
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Fotografía
Infografías
Objetivos
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Objetivo General
Mejorar la comprensión de lectura y escritura de textos, utilizando las TIC de manera que contribuyan a la formación de estudiantes competentes en todas las áreas
Objetivos Específicos
- Diseñar estrategias usando las TIC que conlleven a un mejor desempeño en el campo de la lecto-escritura.
- Aplicar técnicas de comprensión de lectura, desarrollando competencias lectoras.
- Escribir e interpretar textos haciendo uso de las TIC para generar progreso en el campo de la lecto-escritura
Recursos
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Offline: Computador con parlantes, video beam, software Edilim
Online: YouTube.
Requisitos
.Manejo del computador, manejo de herramientas de office, manejo del video beam, manejo de internet.
Proceso
Actividad 1
Resolver en el computador sopas de letras creadas con Edilim, con nombres de los estudiantes del curso, de animales de útiles escolares, etc.
Actividades Docente
El docente realizara la sopa de letras usando Edilim y colocara palabras con los nombres de los estudiantes, monitoreara la actividad para que sea toda un exito.
Actividades Estudiante
El estudiante deberá encontrar los nombres de sus compañeritos en la sopa de letra para asi desarrollar destreza visual y lectora.
Evaluación
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Encerrara vocales mayúsculas y minúsculas que se encuentran dentro del camino que conduce a la casa de la abuela de caperucita roja.
Une a cada animal con la letra inicial de su nombre.
Juguemos a comprar vocales y consonantes para formar las palabras que indique el docente.
Notas
Walter Arrieta Acuña
Claudia Vergara Dominguez
?Institución Educativa La Y Sede La Musica
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