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Proyecto Ciencias Naturales Biología Estrategias Pedagógicas Apoyadas En Las Tic Que Contribuyen A Prevenir Riesgos Causados Por Los Fenómenos Naturales Y Antrópicos En Los Estudiantes De La Escuela Rural Mixta Guasimal

Estrategias Pedagógicas Apoyadas En Las Tic Que Contribuyen A Prevenir Riesgos Causados Por Los Fenómenos Naturales Y Antrópicos En Los Estudiantes De La Escuela Rural Mixta Guasimal

Publicado el 22 Noviembre de 2013

Autor: E R M Guasimal

Descripción

.En la Escuela  Rural Mixta Guasimal,  se observa una serie de factores de riesgo que influyen de manera directa e indirecta para que los estudiantes de todos los grados,  se vean sometidos,  en cualquier momento a ser perjudicados en su integridad física.

Entre los riesgos a los cuales se pueden ver enfrentados  los estudiantes están los riesgos vehiculares, los atracos y  los sismos, fenómenos  frente a cuyos peligros,   los estudiantes no poseen  los conocimientos y valores  que les permita determinar cómo actuar antes, durante y después de la ocurrencia de los mismos

En el entorno que rodea a la sede educativa, los fenómenos  antrópicos a los cuales se encuentran más expuestos los estudiantes son los atracos y los accidentes automovilísticos, situaciones  que, al no existir  una buena cultura de la prevención, los convierten en individuos altamente vulnerables.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Blogs

Calendarios

Objetivos

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Objetivo General

  • Ejecutar actividades pedagógicas que permitan a los  estudiantes de la Escuela  Rural Mixta Guasimal,  adquirir  una buena  cultura de la prevención  para enfrentar con éxito situaciones de riesgo derivadas de fenómenos naturales y antrópicos 

Objetivos específicos

  • Identificar los tipos de amenazas derivadas de fenómenos naturales  y antrópicos  a las cuales se ven sometidos los estudiantes  de la Escuela  Rural Mixta Guasimal.

 

  • Diseñar y ejecutar  actividades  que ayuden a fomentar en los estudiantes la cultura de prevención frente a la ocurrencia de posibles  destres, accidentes o riesgos derivados de fenómenos naturales y antrópicos 

 

  • Compartir a través de un blog, las experiencias  obtenidas de las prácticas pedagógicas, con el fin de motivar a otros estudiantes  a conocer, prevenir y/o disminuir los efectos de los riesgos ocasionados por los fenómenos naturales y antrópicos.

 

 

 

Recursos

.Tablero

Marcador

Computador

Videobeam

Folletos

Megáfono

Cámara fotográfica

Requisitos

.Saber leer y escribir. Tener habilidades y conocimientos en el uso del computador y de internet. Manejar las normas de netiqueta en internet.

Proceso

Definir Actividad 1

Realizar junto con los estudiantes docentes  un análisis para determinar  cuáles son las amenazas o riesgos a los cuelas están más expuestos los estudiantes.

Definir Actividad 2

Realizar una jornada pedagógica  encaminada  a dar a conocer las consecuencias  del acontecer  de  fenómenos naturales  o antrópicos

Definir Actividad 3

Realizar actividades  pedagógicas  tendientes al conocimiento, prevención y atención de desastres o posibles situaciones de amenaza dentro y fuera de la institución educativa.

Definir Actividad 4

Crear un blog en internet y  alimentarlo con información que permita a los estudiantes y a la comunidad educativa en general  conocer, prevenir y/o disminuir los efectos de los riesgos ocasionados por los fenómenos naturales y antrópicos

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

.En base a  la participación de los asistentes al proceso de diagnostico.

Analizando la participación e interés de docentes y estudiantes por el desarrollo de la jornada pedagógica.

Observación de  la participación de los padres en las actividades recreativas ejecutadas, y en caso necesario   ejecutar estrategias que los motiven a ellos  a participar de manera más activa en la actividades propuestas  por los estudiantes.

 

EVALUACIÓN PROYECTO DE AULA

 

El proyecto de aula  denominado “ESTRATEGIAS  PEDAGÓGICAS APOYADAS EN LAS TIC QUE CONTRIBUYEN A PREVENIR RIESGOS CAUSADOS POR LOS FENÓMENOS NATURALES  Y ANTRÓPICOS EN LOS ESTUDIANTES  DE LA ESCUELA  RURAL MIXTA GUASIMAL  ”, identificada con radicado  35955 de Patía  Cauca, se caracteriza por:

 

 

  • La idea que aborda el tema de investigación  ha sido seleccionado de acuerdo a una necesidad latente que existe en el interior de la sede educativa y que está encaminado a  inculcar en los estudiantes la cultura de la prevención de riesgos, un aspecto importantísimo en la sociedad en general, donde las pautas trabajadas en el proyecto pueden hacer la diferencia entre la vida y la muerte de las personas que pueden padecer bajo los efectos de los fenómenos naturales  y antrópicos

 

  • El vincular al desarrollo del proyecto dos sedes educativas permite el compartir de saberes entre docentes y estudiantes y entre pares. Ello fortalece el proceso educativo y permite observar la transversalidad que puede lograrse entre las distintas áreas del conocimiento cuando existe  la motivación por parte del docente.

 

  • Los sitios web creados para la difusión de las experiencias  han sido elaborados con mucha creatividad y esfuerzo, de allí se puede comprender que las TIC, particularmente el internet ha sido tomado como una herramienta de apoyo al trabajo realizado y que permite una autentica construcción del conocimiento.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

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