Requisitos

.Colombia Aprende, Cmap Tools, JClic 3.0, Jclic,  Jclic autor, Jclic reports, Blog, Scratch.

Proceso

Definir Actividad 1

Desarrollar una AHD, como herramienta comunicativa que permita diezmar los problemas comunicativos entre estudiantes y docente; un espacio que tendrá como objetivo primario que cada estudiante sea motivado y suscitado de acuerdo a los contenidos tratados en clase y los temas de discusión propuestos a través de la AHD a descubrir horizontes creativos de juicio y valor; que lo lleven a participar de manera activa en el proceso de aprendizaje de la filosofía mediante la elaboración de textos o ejercicios argumentativos donde se faculte el sentido crítico, sin que necesariamente obedezcan  a las normas del rigor argumentativo, pero sí que sea una forma de participación y un espacio de discusión filosófica.

Actividades Docente

• Desarrollar, implementar y agrupar de manera ordenada todas las mediaciones digitales necesarias para el desarrollo de las competencias a través de la AHD

• Introducción del proyecto, explicando al grupo de estudiantes, los logros, objetivos del trabajo, la estructura y forma en que se llevara a cabo.

• Orientar sobre el material de trabajo y la forma de buscar la información en Internet para desarrollar su producto de aprendizaje.

• Asignación de las lecturas o mediaciones que deberán abordar sobre los artículos o filósofos que se centren el ámbito antropológico.

• La Introducción al tema central del proyecto en este caso “Antropología Filosófica”, permitiéndole esclarecer los interrogantes y muchas más inquietudes que se presenten en el intento por entender el concepto del Hombre.

Actividades Estudiante

• Posibilitar y cooperar con  el trabajo individual y en grupo; evidenciándose en su comportamiento y disposición hacia su trabajo y el de los demás.

• Desarrollar la AHD y realizar las lecturas y actividades acordadas para su análisis y discusión.

• Investigar en las páginas Web para ampliar los conceptos abordados.

• Participar de todos los foros o discusiones propuestas por el facilitador y procurar participar de la manera más eficaz en las conversaciones propuestas por sus compañeros.

• Identificar el concepto de hombre y el problema de la existencia de una naturaleza humana

• Explicar por medio de un ejemplo ya sea de carácter social, biológico,  económico, político, moral, ambiental, ente otros; como éste concepto de hombre se refleja en la interacción del ser humano con su mundo ya sea de forma positiva o negativa.

• Buscar o elaborar ayudas didácticas como videos, documentales, afiches  entre otros; que permitan evidenciar ejemplos reales del tema tratado.

• Entrega del producto final que será el desarrollo de toda la AHD y la elaboración de un mapa conceptual de toda la unidad usando la herramienta CmapTools

• Prepararse y presentar el examen final donde se tendrán en cuenta todos los temas estudiados.

Evaluación

Desarrollo ordenado, completo y eficiente de las actividades solicitadas en las AHD; ya sea a través de:

• La respuesta oportuna de interrogantes.
• La participación en los foros de interacción.
• La resolución de formularios, entrevistas y encuestas.
• La observación, análisis y argumentación sobre hipertextos, audios, video y otras mediaciones multimediales.
• Desarrollo de  Mapas conceptuales
• Diligenciamiento de crucigramas, sopas de letras y rompecabezas
• Redacción y análisis de textos filosóficos.
• Claridad en el concepto de hombre correspondiente al tópico abordado.

• Coherencia en la argumentación y desarrollo de actividades.
• Utilización de bibliografía adecuada.
• Presentación de ayudas didácticas extraídas de la Web o elaboradas por estudiantes.
• Desarrollo y sustentación de presentaciones multimediales y mapas conceptuales.
• Examen final recogiendo todos los temas.

Notas

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 COMUNIDAD    DE BAJO    PALMAR

 TERRITORIO  EMBERA   CHAMI

Autor: GUSTAVO   ALBERTO   NACAVERA  NAYAZA

Teléfonos de contacto: 3187608572

Correo electrónico: gustavonacavera212hotmail.com

Departamento: Risaralda

Municipio: Pueblo Rico

Institución educativa: COLEGIO ETNOEDUCATIVO EMBERA CHAMI Sede BAKORY BAJO PALMAR