Requisitos

.Microsoft Word: herramienta de ofimática mediante la cual se desarrollan procesos escritos tales como creación de correspondencia, trabajos, proyectos, entre otros.

Mecanet: Programa gratuito, el cual permite la interacción con el estudiante, mediante prácticas de adiestramiento básicas, que según el comportamiento y dedicación del niño debe de realizar el modulo siguiente que será cada vez de mayor complejidad.

Fireworks cs3: Software de edición de imágenes, creación de videos, animaciones, versión free.

Proceso

• Fomentar hábitos de lectura y escritura rápida
• .Uso de herramientas tecnológicas básicas de la institución.
•  Buen uso de software educativo

Actividades Docente

METODOLOGIA: (SECUENCIA  DE ACTIVIDADES)

• Ingreso al aula de clases por parte de los estudiantes.
• Proyección video tutorial.
• Explicación del nuevo modelo de aprendizaje
• Se establecen las horas de trabajo
• Normas de convivencia

PROCESO

• Antes del ingreso de los niños, previamente se han instalado en los equipos de cómputo el software sobre el cual van a trabajar, para tener todo muy bien planeado.

Se distribuyen en la sala de sistemas en mesa redonda para apreciar el video tutorial que se les va a proyectar, todos cuentan con un equipo para ellos solos, su aprendizaje se tornara autónomo en ciertos momentos. Se dan las pautas de trabajo, respondemos inquietudes y se asignan equipos. Se explica la funcionalidad del software y porque se decide trabajar con este tema y no con otro.

Actividades Estudiante

• Identifica logo del software
• Identifica con claridad cuáles son las lecciones, evaluaciones y juegos del software.
• Motivación a sus demás compañeros.
• Respeta el aula de clases y los elementos con los cuales trabaja.
• Prueba escrita (dictados)
• Revisión de ortografía
• Pruebas orales sobre temas vistos en clase, evaluación de lectura.
• Exámenes realizados por el software

Evaluación

.Desde la elaboración de la propuesta esperamos que todos los estudiantes que presenten alguna deficiencia en lectura y escritura mejoren y que aquellos que no las tienen, fortalezcan aun más sus capacidades para escribir  de forma correcta, se busca generar conciencia que los buenos hábitos al escribir promueven un mejor aprendizaje y que el uso de las tecnologías aportan hoy en día gran material para superar fallas en todas las asignaturas, es aprovechar los recursos y tomar de ellos lo mejor para el bien de toda la comunidad estudiantil.

Pretendemos al finalizar el proyecto que el nivel académico de los estudiantes de 5° a 9° este muy por encima de los informes anteriores a la aplicación del proyecto puesto que es aplicado a todas las áreas del conocimiento siendo su base la asignatura de castellano. Si no sabemos escribir y mucho menos leer de forma correcta, no podemos entender las actividades, talleres o tareas que se nos sean asignadas.

Notas

.LUZ STELLA CAMPOS LUNA

HAROLD MAURICIO CASTILLO DIAZ

YANIRA ROCIO ROMERO CUELLAR

INSTITUCION EDUCATIVA PABLO VI SEDE RECREO BAJO