Proyecto Ciencias Naturales Biología Rescatando La Importancia De La Agricultura En La Huerta Casera.
Rescatando La Importancia De La Agricultura En La Huerta Casera.
Publicado el 29 Noviembre de 2013
Autor: luis alveiro rivera
Descripción
Este proyecto es necesario debido a que en la comunidad montaña negra las nuevas generaciones sobre todo la infantil juvenil aprendan la importancia de la agricultura en cultivos de menor escala como es la huerta casera; y además implemente la diversificación de cultivos.
En la mayoría de los hogares de la comunidad la huerta casera no hace parte del territorio, pero los mayores si dan cuenta que alguna vez existieron dichos terrenos destinados para el cultivo de hortalizas y plantas medicinales. Con las plantas medicinales fue desapareciendo la medicina alternativa o natural, y son ya pocos los habitantes que conocen las ventajas curativas de algunas plantas, pues cada día se confía solo en la medicina occidental.
La huerta escolar es apropiada para enseñar la importancia y los beneficios de la agricultura, además dependiendo del clima se puede sembrar una variedad de productos complementarios para la dieta alimenticia de la comunidad. Además se concientiza a la población juvenil que los monocultivos en Colombia, como los utilizados para los agrocombustibles, están ocasionando una crisis alimentaria, por ellos es conveniente diversificar la producción.
Además los estudiantes a través de la huerta escolar aprenderán los procesos necesarios de la agricultura como preparar el lugar, sembrar y cosechar, de la forma como lo hace la comunidad desde hace siglos, claro está además con algunas innovaciones que en cada época se implementan.
Al mesclar la agricultura con la tradición de la huerta casera también es una estrategia para preservar las semillas criollas o nativas, pues como se sabe hoy en día en el mercado se encuentran semillas transgénicas o hibridas que por su alto rendimiento amanzanan la existencia de especies originarias.
El rescate de plantas y semillas tradicionales hacen parte del patrimonio cultural de nuestra región implementando los conocimientos empíricos de los antepasados haciendo parte de la adquisición del aprendizaje significativo del estudiante.
Este proyecto está basado en el trabajo cooperativo que tiene como esencia el proceso de aprender en grupo, pero no solamente fortalecerá el trabajo en equipo, sino que además motivara al estudiante hacia el aprendizaje vivencial aplicando las nuevas tecnologías del mundo moderno. En tanto que producirán algunos alimentos para complementar su dieta alimenticia sintiéndose de esta manera individuos productivos con apropiación de conocimientos, desarrollo de habilidades actitudes y valores.
Con el proyecto se cumplen los siguientes estándares en las áreas de: Sociales, Naturales e informática.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 13-14 años
Duración: 2 dias 15 días 15 días 11 dias
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Códigos QR
Infografías
Objetivos
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- Enseñar a los estudiantes y comunidad en general la importancia de la agricultura como fuente primaria de alimento.
- Rescatar actividades tradicionales de la comunidad que con el tiempo se han ido perdiendo.
- Rescatar la memoria de la comunidad usando las TIC para que el olvido no sea la causa de la desaparición de ciertas prácticas culturales.
- Propiciar el uso de las TIC en proyectos que ayuden a solucionar problemáticas en la comunidad.
- Rescatar la huerta casera como alternativa para producir diversos productos agrícolas, entre ellos las plantas medicinales y hortalizas.
- Identificar problemas sociales que afectan la vida normal en el campo y buscar soluciones posibles con proyectos como la huerta casera.
Recursos
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Requisitos
Conocimientos en: Importancia de la Agricultura, Monocultivo, huerta casera, Agricultura.
Proceso
Definir Actividad 1
- Motivación a través de charlas a los estudiantes sobre la importancia de la agricultura.
- Presentación de videos
Definir Actividad 2
- Realizar entrevistas a personas mayores de la comunidad.
- Sistematizar la información recolectada en videos para editarlos en el computador.
Definir Actividad 3
- Creación de tablas de datos en Excel.
- Diseño de volantes informativos para la comunidad.
- Diseño de software educativo complementario para el aprendizaje.
- Consultas en la web
Definir Actividad 4
- Limpieza del terreno destinado para la huerta escolar.
- Trazo de letreros correspondientes a cada producto.
- Elaboración de letreros para identificar cada cultivo
- Abono a la tierra con material orgánico.
- Siembra de diversas semillas criollas o nativas.
Actividades Docente
el docente debe motivar a los estudiantes mediante conversatorios de reflexión sobre la importancia de la agricultura y de los factores que estan afectando la perdida de la implementación de la huerta casera.
Presentación de videos de motivación.
Dar las pautas necesarias para que los estudiantes sepan hacer la entrevista, que preguntar y como manejar la información.
Guiar al estudiante en la creación de tablas de registro del proceso de las plantas, en la creación de volantes y de la búsqueda información en la web
​Crear un software de aprendizaje que servirá como apoyo para su aprendizaje (Cuadernia)
Guiar al docente en todas las actividades
Actividades Estudiante
Estar dispuestos para la clase, escuchar y reflexionar.
Realizar las preguntas
Preparar la entrevista
Entrevistar a las personas
crear un registro del proceso de plantación y crecimiento de las plantas
buscar información en la web
​crear volantes informativos para repartirlos a la comunidad.
interactuar con el software de apoyo
- Limpieza del terreno destinado para la huerta escolar.
- Trazo de letreros correspondientes a cada producto.
- Elaboración de letreros para identificar cada cultivo
- Abono a la tierra con material orgánico.
- Siembra de diversas semillas criollas o nativas.
Evaluación
La realización de este proyecto ayuda a fortalecer y enriquecer los conocimientos tanto del docente como de los estudiantes, haciendo que mezclemos los conocimientos empíricos con los científicos a través de las TIC.
El rescate de las huertas caseras en la vereda montaña negra se hizo realidad, al concientizar en primer lugar a los estudiantes y segundo a los padres de familia, obteniendo beneficios como: la economía de los hogares y la obtención de productos de calidad para una mejor alimentación, la cual repercute en el crecimiento y rendimiento escolar de los estudiantes.
El rescate de la importancia de la agricultura nos ayuda a fortalecer la identidad cultural de nuestra región, porque a la vez que se recupera la tradición de la siembra de semillas tradicionales, se logra que el estudiante aprenda las diferentes áreas desde un entorno más familiar, como lo es la huerta escolar.
Notas
Este proyecto se llevo a cabo en la Institución Educativa Bermeja Baja sede Escuela Rural Mixta Montaña Negra del Municipio de Balboa Cauca, Agradecimientos a la asesoría de la Gestora Liliana Caicedo del Programa Computadores para Educar...
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.