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Proyecto Tecnología e Informática Tecnología Investigando En El Lenguaje Audiovisual

Investigando En El Lenguaje Audiovisual

Publicado el 29 Noviembre de 2013

Autor: Victoria Arias Pomeda

Descripción

.La finalidad del proyecto es elaborar un material curricular para determinados contenidos del lenguaje audiovisual, utilizando el aprendizaje colaborativo mediante una comunidad  SOMOS IMAGEN

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Tecnología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración: Cuatro sesiones de clase Ocho sesiones de clase Dos sesiones de clase Cuatro sesiones de clase

Herramientas:

Bases de datos

Blogs

Gráficas

Hojas de cálculo

Infografías


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Objetivos

.

  • Competencias básicas a desarrollar.

 El uso de los recursos tecnológicos específicos no solo supone una herramienta potente para la producción de creaciones visuales de distinta finalidad, sino que amplía directamente la competencia digital

 

La competencia para aprender a aprender se favorece en la medida en que al desarrollar un proyecto el alumno se implica en la búsqueda de estrategias y reflexiona sobre los procesos así como la superación de las propias dificultades

 

  • Potenciar las destrezas de trabajo en equipo y la  colaboración
  • Desenvolverse en el manejo del exceso de información
  • Aprender a crear nuevos productos
  • Incorporar el aprendizaje colaborativo como metodología

Recursos

.

Requisitos

Estar interesados en el lenguaje audiovisual

Proceso

Definir Actividad 1

 Individual__Buscar ejemplos en internet que expliquen los conceptos de encuadre y angulación ; un pequeño comentario de la información encontrada  y facilitar el  enlace  o enlaces correspondientes  en el grupo

Definir Actividad 2

  1. Grupos de cuatro__Hacer una presentación en PowerPoint , utilizando “imágenes de archivo” (no creadas por los alumnos sino recopiladas ) clasificando los distintos encuadres o angulaciones, y explicando brevemente su valor expresivo.
  • Una pareja hace la presentación sobre  ENCUADRES
  • La otra pareja la hace sobre  ANGULACIONES

Mostrar el trabajo en el grupo SOMOS IMAGEN:  comentario y archivo adjunto

Actividad 4

Evaluación cualitativa del proyecto

Actividad 3

  1. Tarea opcional, grupos de cuatro__ Crear un pequeño diaporama didáctico (con un editor de video, Movie Maker u otro )con imágenes tomadas por los propios estudiantes, con las que se relate una pequeña historia utilizando distintos encuadres y angulaciones. No puede haber  narrador, pero si banda sonora y efectos de sonido.

 Compartirlas a través del grupo SOMOS IMAGEN

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Dos procedimientos de evaluación  a aplicar por los estudiantes

  • uno valorará el desarrollo del propio proyecto en sí,
  • otro valorará como ha mejorado su aprendizaje por comparación con otras metodologías.

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Tecnología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración: Cuatro sesiones de clase Ocho sesiones de clase Dos sesiones de clase Cuatro sesiones de clase

Herramientas:

Bases de datos

Blogs

Gráficas

Hojas de cálculo

Infografías


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