Proyecto Ciencias Naturales Biología Consumir Alimentos Balanceado
Consumir Alimentos Balanceado
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Autor: alicia bedoya
Descripción
.Conozcamos el proyecto indagando entre nuestros alumnos sobre sus hábitos alimentarios Es importante que resaltemos la importancia de incluir una proporción de los alimentos de cada sector en nuestra dieta diaria, ya que cada uno de ellos aporta elementos importantes al crecimiento y al cuidado de nuestra salud.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 11-12 años
Duración: actividad 1: 2 horas actividad 2: 3 horas actividad 2: 3 horas actividad 2: 4 Horas
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Cómics
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Objetivos
.Incorporar hábitos alimentarios que beneficien su salud implementando las tic
Incorporar hábitos alimentarios que beneficien su salud implementando las tic
Recursos
.Libretas de apuntes, lápices, colores, libros de ciencia naturales, revistas, tablero, marcadores, plastilina,colbon
Requisitos
.Este proyecto ha de orientarse al logro de aprendizajes significativos y con necesidades de pertenencia de los estudiantes
¿Los alimentos que comemos diariamente pueden ser naturales o procesados?
Proceso
Definir Actividad 1
Durante la realización del proyecto es importante que resaltemos la importancia de incluir una proporción de los alimentos de cada sector en nuestra dieta diaria, ya que cada uno de ellos aporta elementos importantes al crecimiento y al cuidado de nuestra salud.
actividad 2:
Reconozcamos las costumbres familiares y sociales en la alimentación, visitar alguna familia para analizar los hábitos alimenticios de cada uno de ellas.
actividad 3:
Identificar los diferentes alimentos.
Actividad 2
Elaboración de un almuerzo comunitario
Actividades Docente
Charlas con los padres de familia y alumnos.,
Talleres de manipulación de alimentos.
Salida al campo para la recolección de alimento
es con el fin de identificar los diferentes platos tipicos de la region.
Actividades Estudiante
Elaboración de los diferentes platos típicos de la región,
Presentación de los platos típicos,
Comentario de la importancia de los alimentos
Presentación de los platos típicos,
Comentario de la importancia de los alimentos
Evaluación
.Los participantes mostraron lo aprendido durante las diferentes actividades que se desarrollaron durante la ejecución
Notas
.escuela Milagro de Dios
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