logo eduetka

Proyecto Ciencias Naturales Biología Consumir Alimentos Balanceado

Consumir Alimentos Balanceado

Publicado el - - -

Autor: alicia bedoya

Descripción

.Conozcamos el proyecto indagando entre nuestros alumnos sobre sus hábitos alimentarios Es importante que resaltemos la importancia de incluir una proporción de los alimentos de cada sector en nuestra dieta diaria, ya que cada uno de ellos aporta elementos importantes al crecimiento y al cuidado de nuestra salud.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 11-12 años

Duración: actividad 1: 2 horas actividad 2: 3 horas actividad 2: 3 horas actividad 2: 4 Horas

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Cómics

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías

Objetivos

.Incorporar hábitos alimentarios que beneficien su salud implementando las tic

Incorporar hábitos alimentarios que beneficien su salud implementando las tic

Recursos

.Libretas de apuntes, lápices, colores, libros de ciencia naturales, revistas, tablero, marcadores, plastilina,colbon

Requisitos

.Este proyecto ha de orientarse al logro de aprendizajes significativos y con necesidades de pertenencia de los estudiantes

¿Los alimentos que comemos diariamente pueden ser naturales o procesados?

Proceso

Definir Actividad 1

Durante la realización del proyecto es importante que resaltemos la importancia de incluir una proporción de los alimentos de cada sector en nuestra dieta diaria, ya que cada uno de ellos aporta elementos importantes al crecimiento y al cuidado de nuestra salud.

actividad 2:

Reconozcamos las costumbres familiares y sociales en la alimentación, visitar alguna familia para analizar los hábitos alimenticios de cada uno de ellas.

actividad 3:

Identificar los diferentes alimentos.

Actividad 2

Elaboración de un almuerzo comunitario

Actividades Docente

Charlas con los padres de familia y alumnos.,

Talleres de manipulación de alimentos.

Salida al campo para la recolección de alimento

es con el fin de identificar los diferentes platos tipicos de la region.

Actividades Estudiante

Elaboración de los diferentes platos típicos de la región,

Presentación de los platos típicos,

Comentario de la importancia de los alimentos

Presentación de los platos típicos,

Comentario de la importancia de los alimentos

Evaluación

.Los participantes mostraron lo aprendido durante las diferentes actividades que se desarrollaron durante la ejecución

Notas

.escuela Milagro de Dios


Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 11-12 años

Duración: actividad 1: 2 horas actividad 2: 3 horas actividad 2: 3 horas actividad 2: 4 Horas

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Cómics

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías