Requisitos

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Cuidado de los animales y del medio ambiente. Uno de los problemas que cada día se hace más grave es el relacionado con el uso irracional de nuestros recursos naturales; las causas de los problemas ambientales van unidas a la forma como percibimos a la misma naturaleza, el uso que hacemos de ésta y la manera como apoyamos su recuperación.

Higiene de los animales. Lo normal en las casas que hay animales es que las personas los acaricien. Pero hay que tener cuidado, pues el perlo de los animales es portador de sustancias que pueden provocar alergias y la  pial del animal puede tener parásitos (pequeños seres vivos, que producen enfermedades).

También es habitual que los perros o gatos laman las manos o incluso la boca de las personas. Eso es peligroso, pues en la saliva de estos animales hay muchas sustancias que pueden provocarnos enfermedades.

Proceso

Definir Actividad 1

Reconocemos el hábitat del reino animal salida de campo para la exploración  y observación de diferentes clases de animales.

Actividad 2:

Resolver problemas matemáticos utilizando conjunto de animales.

Ejemplo. En la granja de don Tomas cada una de las tres cerditas tuvo nueve cerditos. ¿Cuántos  animales hay en la granja?

Actividad 3:

En  castellano.se trabaja con acentuación.  Ejemplo.

Los animales de la granja de don Tomas  tienen un problema no saben cuál es la silaba que suena más fuerte en su nombre.los ayudo pintándole con color .ejemplo.

Ga -lli  -na  Pe-  rro-  . 

Actividades Docente

Se les mostrara imágenes de animales de diferentes especies  para que ellos agrupen según su hábitat.  (aéreo terrestre, acuático).

Actividades Estudiante

Actividad 1.

Salida  fuera del  aula de clases. Se observara todos los animales, su comportamiento, como viven, como se relacionan. Luego se escribirá  todas las Preguntas, para trabajar en clase.

Actividad 2.

Se le proponen problemas, matemáticos para  que los alumnos resuelvan.

Actividad 3.En la  granja don tomas  los nueve cerditos de flora, una de las cerdas toma leche de su mama  cada 3 horas. ¿Cuántas veces al día los amamanta flora.

Dibujar animales clasificándolos según su hábitat.

Evaluación

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Presentar imágenes de diferentes animales,  luego ellos los clasificaran de acuerdo a.

su hábitat, y su desplazamiento

Proponer en un cartel  un mensaje donde hable de los animales, su hábitat, cuidado y preservación para mantener el equilibrio ecológico.

Notas

Escuela Jorge Eliecer Gaitan