Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Tradiciã?N Y TecnologãA Para El Pueblo Wayã?U
Tradiciã?N Y TecnologãA Para El Pueblo Wayã?U
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Autor: ARELIS HERRERA
Descripción
A primera vista el proyecto plantea una encrucijada: hay que dejar que los indígenas se eduquen según sus costumbres, o hay que llevarles computadores, conectividad…nuevas posibilidades que podrían hacerlos más competitivos, pero que también podrían amenazar su identidad y arraigo al territorio. En Akua’ipa la cuestión parece resuelta: los docentes se preparan para orientar el uso de las tecnologías hacia la conservación de su tradición, tal como lo exigen las autoridades indígenas.
Los líderes wayuus advierten que el progreso es motivo de celebración “siempre y cuando se reconozca al wayuu como portador de su identidad y las herramientas se usen para proteger la cultura. La tecnología no puede reemplazar su sabiduría, pero puede darles el apoyo para investigarla y difundirla”
JUSTIFICACIÓN
El propósito principal de este proyecto es motivar a las estudiantes a crear una producción textual, oral y literaria, sin desligarse de sus costumbres ni de su tradición oral.
Aplicando en su desarrollo las nuevas tecnologías de la información ya que las estudiantes muestran un gran interés hacia la clase de informática, pues esta hace que ellas interactúen logrando la adquisición de herramientas que complemente la construcción de su aprendizaje.
Integrando las áreas de sociales, cultura, artística informática, ciencias naturales, ética, educación religiosa y español.
Basado todo esto en la aplicación de las competencias ciudadanas.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Fotografía
Hojas de cálculo
Infografías
Objetivos
Utilizar la tecnología como medio de difusión y fortalecimiento de nuestros saberes ancestrales e idiosincrasia étnica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Familiarizar a las estudiantes con el uso de las TICS como herramienta para un aprendizaje significativo.
- Dar a conocer aspectos relevantes de la cultura wayuu.
- Fortalecer el sentido de pertenencia de las estudiantes con su cultura.
- Elaborar un blog en español y wayuunaiki en donde se expongan aspectos importantes acerca de la cultura wayuu.
Recursos
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Requisitos
El presente proyecto consiste en conocer todo lo relacionado con la etnia wayuu, contiene diferentes temáticas: quiénes son?, dónde y cómo viven?, organización, matrimonio, personajes representativos, vivienda, costumbres y economía.
Con base en la interpretación de los propios estudiantes y de sus opiniones sobre la etnia wayuu acerca de las tradiciones de las diferentes culturas (wayuu y la arijuna (cultura no wayuu)), se puede conocer las costumbres sobre este grupo étnico que se tomará como materia fundamental en este proyecto.
Los estudiantes al hacer investigaciones de campo, consultas, entrevistas, entre otros, deben realizar su propio concepto acerca de la información encontrada en las diferentes actividades y recopilarla para tener como productos: videos, textos, fotografías, boletines informativos y con esto hacer publicaciones en un blog creado para difundir lo investigado.
Proceso
Definir Actividad 1Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.