Requisitos

- Conocimientos de los contenidos del ciclo de Administración y Finanzas.

- Metodología de proyectos.

- Manejo de paquete office y red social Edmodo.

Proceso

Familiarizar a los alumnos con el método de proyecto

Concretar los aspectos formales que debe tener un proyecto.

Orientar a los alumnos sobre los posibles proyectos a realizar y ayudarles en la toma de decisiones.

Presentación del borrador al profesor-coordinador.

Seguimiento por parte del profesor coordinador. Orientación y resolución de dudas.

Seguimiento por parte del profesor coordinador. Orientación y resolución de dudas.

Entrega del borrador completo y valoración del mismo por parte del profesor-coordinador

Entrega del proyecto definitivo al profesor-coordinador.

SESIÓN 10

Acto de presentación ante el equipo docente: presentación del proyecto, exposición y defensa del mismo por parte del alumno

Entrega del proyecto definitivo al profesor-coordinador.

SESIÓN 10

Acto de presentación ante el equipo docente: presentación del proyecto, exposición y defensa del mismo por parte del alumno

Actividades Docente

Preparación y posterior explicación a los alumnos de la metodología de proyectos.

Propuesta de ejemplos para una mejor comprensión.

Resolución de dudas que puedan surgir.

Exposición de los aspectos formales de un proyecto.

Resolución de dudas.

Reunión con el resto del departamento para sugerir ideas que puedan ser aplicadas por los alumnos.

Redacción de las ideas recogidas.

Exposición a los alumnos de fuentes de ideas.

Intervención con los alumnos para tratar de movilizar su creatividad.

Evaluación rápida de las ideas que vayan surgiendo.

Identificación de alumnos con dificultades y utilización de las sugerencias realizadas por el equipo de docentes para cubrir aquellos casos en los que no encuentren una idea a desarrollar.

Registro de los proyectos de los alumnos.

Lectura, análisis y evaluación del borrador presentado.

Lectura de los nuevos desarrollos en el proyecto.

Orientación al alumno.

Resolución de dudas.

Lectura de los nuevos desarrollos en el proyecto.

Orientación al alumno.

Resolución de dudas.

Lectura y valoración del borrador presentado

Evaluación de aspectos formales del proyecto y de los últimos cambios que se hayan podido producir.

SESIÓN 10 --> Planteamiento de dudas, comentarios, sugerencias,... a los alumnos tras la exposición. / Evaluación de las exposiciones de los proyectos.

Evaluación de aspectos formales del proyecto y de los últimos cambios que se hayan podido producir.

SESIÓN 10 --> Planteamiento de dudas, comentarios, sugerencias,... a los alumnos tras la exposición. / Evaluación de las exposiciones de los proyectos.

Actividades Estudiante

Comprensión de lo expuesto por el profesor.

Lectura de la metodología de proyectos para una mejor comprensión.

Comprensión de lo explicado por el profesor.

Posterior lectura para asimilación de conceptos.

Utilización de las fuentes de ideas sugeridas por el docente.

Planteamiento del proyecto a realizar.

Elaboración del borrador y presentación al profesor-coordinador.

Desarrollo del proyecto.

Planteamiento de dudas al profesor.

Desarrollo del proyecto.

Planteamiento de dudas al profesor.

Presentación del borrador.

Explicación de aspectos que considere importantes sobre el mismo.

Presentación del proyecto al profesor.

SESIÓN 10 --> Exposición y posterior defensa de los proyectos por parte de los alumnos ante el tribunal compuesto por el equipo docente. /

Presentación del proyecto al profesor.

SESIÓN 10 --> Exposición y posterior defensa de los proyectos por parte de los alumnos ante el tribunal compuesto por el equipo docente. /

Evaluación

.Seguimiento del formulario de evaluación publicado para este módulo en la Comunidad de Madrid, que recoge criterios respecto al contenido, la presentación escrita y la exposición y posterior defensa del proyecto  por parte del alumno.

Notas

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