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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Aprendizaje Lectura-Escritura

Aprendizaje Lectura-Escritura

Publicado el - - -

Autor: Diana Epiayu Mengual

Descripción

.

La pregunta surge de la dificultad que se evidencia en los estudiantes en el proceso de lectura, lo cual atrasa sus procesos de aprendizaje en las demás áreas del conocimiento.

Los niños no se sienten motivados al aprendizaje y esto desencadena apatía y problemas de pronunciación

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Códigos QR

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías

Objetivos

 mejorar los problemas de lectoescritura superando dificultades de pronunciación de palabras y oraciones con la ayuda de las TIC

Recursos

.

Español y literatura

Tecnología e informática


 

Requisitos

.Los retos de la nueva educación orientan el docente a la incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en sus procesos de enseñanza, con el fin de incentivar al estudiante a que participe activamente del proceso enseñanza-aprendizaje.

Proceso

Definir Actividad 1 Definir Actividad 2

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

.Se mejora los problemas de lectoescritura superando dificultades de pronunciación de palabras y oraciones con la ayuda de las TIC

Notas

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Códigos QR

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías