Requisitos

Manejo básico del computador

Proceso

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA

Al comenzar a desarrollar el siguiente proyecto de aula se presentaron una serie de interrogantes que parecían difíciles de resolver, la gran duda que se presentaba era como se podía apropiar y aplicar las tecnología de la información y la comunicación en el aspecto educativo, contando con que en la vereda el progreso la comunicación con otras veredas es muy difícil por las distancias que hay de unas a otras, tener acceso a mecanismos que lleguen a mejorar la calidad educativa son muy restringidos.

Al ser beneficiada la ESCUELA RURAL MIXTA JIRIJIRI, por el programa Computadores para Educar, se despejaron todas las dudas, ya que se conto con la asesoría de una persona capacitada en manejar el tema, de ahí en adelante todo lo que obtuvo la vereda el progreso fue ganancia.

Poco a poco la parte docente fue adquiriendo conciencia de lo importante que es hacer uso adecuado de las TIC, ya que ellas pueden mejorar y facilitar el proceso de enseñanza, por otra parte los estudiantes se sienten más motivados a aprender y poner en práctica todo lo aprendido en el salón de clases.

En este proceso poco a poco se aprendió como se debía utilizar correctamente el computador, cuales son las herramientas que ofrece, como se puede mejorar la calidad educativa.

Recolección y Presentación de Evidencias:

Relato

Es agradable reconocer el buen funcionamiento y metodología del proyecto. Existen muchas fortalezas las cuales se evidencias en el dialogo y en la expresión de sus pensamientos por parte del alumno. Como el armoniza su vivir cotidiano, con las practicas que implementan las nuevas tecnologías.

El alumno se apropia de su contexto real y lo plasma mediante la oralidad, pero se denota una problemática en la perdida desmedida de sus creencias.

Por medio de las TIC, se afianza el querer aprender. La practica como estimulo de conocer nuevas tecnologías, que para el alumno es algo innovador y llamativo. y las mingas del pensamiento como el preámbulo de conocer por medio de la expresión lo que en verdad son ellos y lo que quieren para un futuro en su comunidad.

Videos.

Al finalizar el trabajo de aula se realizo un video con los estudiantes; en el cual ellos dan a conocer su punto de vista, manifestando que les pareció haber implementado las TIC en el proceso pedagógico,

Entrevistas.

Se realizo entrevista a la comunidad en la cual exponen sus puntos de vista en cuanto a los cambios de educación que se están presentando en la vereda el progreso.

Fotografías.

Se tomo registro fotográfico en donde se puede evidenciar el trabajo realizado por los estudiantes.

Notas

                                                                ESCUELA RURAL MIXTA JIRIJIRI

                                                               ?PUERTO LEGUIZAMO - PUTUMAYO

DOCENTES.   JANEDY MUÑOZ C. -  SERGIO LOPEZ URIBE

GESTOR. ALEXADNRA HERRERA A.