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Proyecto Ciencias Naturales Biología Mi Medio Ambiente

Mi Medio Ambiente

Publicado el - - -

Autor: JHON JONIER CALVO

Descripción

Este proyecto que se desarrollara en la escuela de la comunidad de la línea busca integrar al estudiante con su entorno, socio cultural y ambientalmente, permitiéndole que se apropie de la conservación de los recursos ambientales que tiene, para que los pueda manejar de una manera auto sostenible  y económicamente le   permita generar motores económicos en su comunidad, pensando en mejorar la calidad de vida de la misma, máxime cuando en esta comunidad se cuenta con una diversidad ecológica bastante grande, en donde la fauna y la flora además de las fuentes hídricas abastecen de vida el contexto de biodiversidad de comunidades vecinas es por esto que el estudiante de séptimo y octavo grado debe utilizar las herramientas tecnológicas que le permitan fortalecer sus conocimientos para la preservación del medio ambiente proyectándolo a buscar beneficios y  conocimientos sobre los diversos cuidados que se deben de tener a la hora de tratar el tema ambiental, que por medio de las herramientas tecnológicas se den cuenta de lo que pasa cuando no se proyecta el cuidado de los temas ambientales.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración: 1 hora  1 horq

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Diagramas causa efecto

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales

Objetivos

 

•  Reconozco la importancia de animales, plantas, agua y suelo de mi entorno y propongo estrategias para cuidarlos.

•  Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenaza.

•  Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.

Recursos

.

Requisitos

Computador, internet Y Office.

Conocimientos previos

Aprendizaje colaborativo

Conceptos del medio ambiente (reciclaje - cuidados del agua.etc)

Proceso

Definir Actividad 5 Definir Actividad 4 Definir Actividad 3

Definir Actividad 2

Por medio del internet buscar información acerca de la protección del medio ambiente. Crear  un documento en Word sobre la protección del medio ambiente, crear  preguntas acerca  de la temática del documento realizado, construir  una presentación en power point realizando la  exposición correspondiente, todo este proceso seria guiado y apoyado por el docente, donde será el principal exponente de la importancia del proyecto de implementarlo en la escuela.

Definir Actividad 1

Los estudiantes se encuentren con el tema a  través de preguntas como ¿Qué entiendes por protección del medio ambiente? ¿Cree que el medio ambiente es generador de vida? ¿Cree que el medio ambiente es transformador? ¿El medio ambiente es dinamizador en la economía?

Actividades Docente

El docente evaluara los productos entregados por cada estudiante (documento de Word con información del tema, taller con preguntas y presentación en power point)

El docemte realizara preguntas como ¿Qué entiendes por protección del medio ambiente? ¿Cree que el medio ambiente es generador de vida? ¿Cree que el medio ambiente es transformador? ¿El medio ambiente es dinamizador en la economía?

Actividades Estudiante

Por medio del internet buscar información acerca de la protección del medio ambiente. Crear  un documento en Word sobre la protección del medio ambiente, crear  preguntas acerca  de la temática del documento realizado, construir  una presentación en power point realizando la  exposición correspondiente, todo este proceso seria guiado y apoyado por el docente, donde será el principal exponente de la importancia del proyecto de implementarlo en la escuela

Los estudiantes se encuentren con el tema a  través de preguntas como ¿Qué entiendes por protección del medio ambiente? ¿Cree que el medio ambiente es generador de vida? ¿Cree que el medio ambiente es transformador? ¿El medio ambiente es dinamizador en la economía?

Evaluación

Para el cierre de la actividad se hará una socialización grupal donde los estudiantes expondrán acerca de la información encontrada en la web y donde explicarán el por qué de la importancia de crear estrategias mínimas de cuidado y como las podemos implementar en la escuela.

Finalmente, el docente evaluara los productos entregados por cada estudiante (documento de Word con información del tema, taller con preguntas y presentación en power point).

Notas

I.E. HOJAS ANCHAS - SEDE SAN JOAQUIN SUPIA - CALDAS


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración: 1 hora  1 horq

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Diagramas causa efecto

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales