Descripción

Durante el transcurso del proceso y desempeño como docentes se ha podido constatar que uno de los problemas que más inciden en cuanto a la lectura es que la mayoría de los niños(as) leen por cumplir con las tareas académicas más no por gusto, igualmente evidencian un bajo nivel de comprensión lectora y unido a esto, un escaso nivel de desarrollo de las capacidades analítica, crítica, reflexiva, argumentativa y de muestreo (habilidad para conocer las ideas principales) específicamente en los grados superiores (4° y 5) también se observa falta de fluidez en la lectura oral y malos hábitos de lectura, tales como: señalar con el dedo, no manejar lectura mental, inadecuada posición del texto, no tienen en cuenta los signos de puntuación para modular el tono de voz y descubrir el sentido del texto, entre otros.

        Respecto a la escritura es notoria la falta de interés, gusto y habilidad para producir textos diferentes a los de tipo narrativo, pobreza de vocabulario, por otra parte, son comunes deficiencias que tienen que ver con la función de letras de formas y sonidos semejantes, inversión u omisión de letras y sílabas, etc.

                 Por esta razón se deben generar espacios de investigación, reflexión y auto evaluación articulados al currículo y al PEI,  que permitan determinar cómo inciden los padres y maestro(s) de La Institución Educativa Yarumal sede 05 Palmital de Villahermosa Tolima en el  desinterés por la lectura y la escritura en los(as) niños (as) en edad escolar y que afectan seriamente su interacción, convivencia, comprensión de los contenidos propios de las diferentes áreas objeto de estudio, el acceso al conocimiento científico-tecnológico, su autonomía en el aprendizaje, y, por ende, su rendimiento académico.

        Por consiguiente, se hace indispensable concienciar a padres y maestros (as) respecto a la necesidad de cambiar concepciones, aptitudes, replantear sus prácticas, innovar sus métodos, estrategias a fin de mejorar la calidad de educación a nivel institucional y de vida de los educandos.