Requisitos

-Diccionario de plantas medicinales 

-Galería fotográfica de plantas medicinales típicas de la región

-Conocimientos tradicionales de medicina natural (relatos,entrevistas de líderes indígenas conocedores del tema)

-Manejo básico del computador 

Proceso

Intercambiar saberes con médicos tradicionales de otras  comunidades  Indígenas  sobre el uso de las plantas medicinales en rituales y sanaciones.

Charlas de concientización con médicos tradicionales del Ecuador y Putumayo.

Elaboración de una cartilla informativa sobre el poder curativo de las plantas en la medicina tradicional

Diseñar una cartilla virtual en la que se sistematice las experiencias de los estudiantes sobre lo aprendido, usando Cuadernia como medio para lograrlo.

Implementar diferentes actividades de aprendizaje que les permitan a los estudiantes interactuar con la cartilla virtual.

Implementar temáticas sobre medicina tradicional a los diferentes grados de la institución educativa

Actividades Docente

El docente con apoyo de los directivos de la IE , gestiona los recursos necesarios para invitar a un médico experto en el tema de medicina tradicional, quien realice una charla con estudiantes y profesores, con el fin de resaltar la importancia de este tipo de medicina en el contexto regional.

El docente brinda asesorpia a sus estudiantes con respecto a la estructuración de la cartilla, resaltando las partes mas relevantes de la misma.

Con base a la recopilación de datos realizada por los estudiantes elabora a manera de material didáctico una cartilla virtual de medicina tradicional diseñando actividades de aprendizaje con sus estudiantes.

Elabora diferentes actividades de aprendizaje, con el fin de que los estudiantes apliquen lo aprendido respecto al tema de plantas medicionales.

Motiva a los estudiantes a compartir los aprendizajes adquiridos con la comunidad , para concientizar a los miembros del resguardo indígena de Mueses, sobre la importancia de rescatar la medicina tradicional.

Actividades Estudiante

Los estudiantes participan en la conferencia del experto en medicina tradicional y exponen sus inquietudes, dudas y puntos de vista.

Después de realizar una apropiación conceptual de medicina tradicional, los estudiantes en equipos de trabajo diseñan una cartilla en donde se destacan las plantas medicinales típicas de la región con sus respectivas características y poderes curativos.

Con asesoría del docente desarrolla las actividades de aprendizaje propuestas en la cartilla virtual de medicina tradicional.

Desarrolla los ejercicios propuestos por el docente.

Los estudiantes con asesoría del docente exponen ante la comunidad del resguardo indígena de Mueses , la cartilla virtual de medicina tradicional con el fin de concientizar a su comunidad con respecto al rescate de su cultura, más específicamente de la medicina tradicional.

Evaluación

.Criterios de evaluación

-Asistencia a los eventos y rituales sagrados valorando la medicina tradicional de su cultura y de otras culturas.

-Creatividad en el diseño y estructura de la cartilla.
-Exposiciones a través de carteleras sobre características genéricas y principios activos de las plantas medicinales.

-Recolección de la información y recopilación de experiencias para descripción de enfermedades culturales de la región.

-Presentación de las diferentes formas de preparación de algunas plantas medicinales 

Notas

INSTITUCIÓN INDIGENA AGROINDUSTRIAL SANTA TERESITA RESGUARDO DE MUESES - POTOSI

INTEGRANTES:

LUIS SOFONIAS CASTILLO CHAMORRO

LUIS ANTONIO CADENA CHAMORRO

TERESITA CASTILLO CHAMORRO

MAGDALENA CHUNGANA POTOSI

MIRIAM CRISTINA ERASO ROSERO

HERNAN JAVIER FIGUEROA MEDINA

EDUARDO ALIRIO MIÑO AREVALO

AGRIPINA NARVAEZ CASTRO

MIRYÁM YOMAIRA POTOSÍ MUESES

JOSÉ MARÍA MUÑOZ

CARMEN ELVIRA GUERRERO

LUZ AMELIA ARGOTI

YENNY DEL SOCORRO OLIVA

LUIS IGNACIO MORENO