Proyecto Ciencias Naturales Biología Conozco, Cuido Y Respeto Mi Cuerpo
Conozco, Cuido Y Respeto Mi Cuerpo
Publicado el 18 Enero de 2014
Autor: luis roberto vega alvarez
Descripción
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Los estudiantes de Básica Primaria del Centro EducativoEL ESCOBAR, cuyas edades oscilan entre las 5 a 15 años, con características muy comunes a su edad.
En diversas actividades desarrolladas en el aula de clases del C.E EL ESCOBAR, y su sede Salguerito, se han detectado una serie de inquietudes, curiosidades y necesidades que ameritan la planeación y ejecución de talleres formativos que permitan orientarlos en el manejo responsable de su sexualidad; entendida ésta como las interacciones entre ellos, el medio circundante y los cambios fisiológicos que se presentan en las etapas de desarrollo en las que se encuentran.
También se hace necesario ofrecerles a los padres de familia herramientas y estrategias que les ayuden en la formación integral de sus hijos, sin dejar de lado los valores familiares, sociales y culturales que se deben inculcar en toda formación, ya que la persona no vive aislada sino que interactúa en grupos sociales como el barrio, la escuela, la familia y la sociedad.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 5-6 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Cómics
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Objetivos
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Objetivos (General y específicos):
GENERAL:
Promover en cada uno de los estudiantes la formación de actitudes y valores que propendan a la valoración de la sexualidad, a la igualdad de géneros, a la autonomía, la responsabilidad, la solidaridad y la salud integral que conlleve al desarrollo del ser humano
ESPECIFICOS:
- Crear espacios donde la ternura y el afecto sean los ejes centrales del desarrollo psicosocial de los estudiantes.
- Desarrollar en los estudiantes sentimientos de amor por la vida y respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
- Instaurar un clima de afecto, comprensión y comunicación que promuevan la convivencia en la familia y la institución.
Recursos
Requisitos
Integración de las TIC: Los proyectistas se apoyan en medios tecnológicos multimedia, video beam, computadores e Internet para socializar contenidos, experiencias y para el desarrollo de actividades cognoscitivas, lúdicas y recreativas a través del cual se articulen contenidos y actitudes en relación con la educación sexual.
Aportes: Todas las personas sentimos emociones, y podemos reaccionar de distintas maneras de acuerdo a
la situación en que nos encontremos. Aprender a reconocer lo que sentimos es la base para expresar
y mostrar nuestras emociones de manera adecuada. Ello a su vez, ayudará a que quienes nos rodean
Puedan comprendernos mejor y saber cómo y cuándo apoyarnos.
Aporte tomado de educar chile….
Proceso
Definir Actividad 1Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
El proceso de evaluación es permanente, en cada disciplina, a través de la observación, las intervenciones, etc.; los docentes van siguiendo los procesos de los alumnos.
Para la evaluación de resultados se tuvo en cuenta algunos criterios:
-Participación.
-Esfuerzo.
-Aproximaciones cognitivas a los contenidos.
-Creatividad en la construcción de la información como así también la coherencia de los contenidos y de las presentaciones.
Notas
- EN TIC CONFIO;
- www.tudiscovery.com/discoveryhealt
- www.mineducacion.gov.com.co
- www.monografias.com
- www.natgeo.com
- http://www.unicef.com.co/derechos-de-ninas-y-ninos/
- http://hechosyderechos.unicefcolombia.com/
- http://www.colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/article-113336.html
- http://www.senalcolombia.tv/kikiriki
- http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/w3-channel.html
- http://www.educando.edu.do/articulos/estudiante/educacin-en-valores-orientando-con-igualdad-respeto-y-toler/
- www.google.com.co
https://www.google.com.co/search?hl=es&q=proyecto+sobre+sexualidad+ni%C3%B1os&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&bvm=bv.1355534169,d.eWU&bpcl=40096503&biw=1092&bih=533&um=1&ie=UTF-8&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=2vXRUPOACpSi8QSb4oAg
Medios de publicación:
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