Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Mejoramiento De La Comprensiã³N Lectora De Los Alumnos Del Grado 4° En La Instituciã³N Educativa Quebrada De Urango, A Travã©S De Las Ticâ´s
Mejoramiento De La Comprensiã³N Lectora De Los Alumnos Del Grado 4° En La Instituciã³N Educativa Quebrada De Urango, A Travã©S De Las Ticâ´s
Publicado el 22 Enero de 2014
Autor: luis manjarres
Descripción
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Las nuevas tecnologías de información y comunicación cada día tienen un mayor impacto e importancia en los diferentes ámbitos de nuestro quehacer: laboral, social, político y educativo, no sólo para procesos administrativos sino como herramientas fundamentales para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este impacto ha llegado a todas las esferas de nuestras vidas, pero el acceso a las mismas y su utilización no se han dado de forma igualitaria. Ello supone para las personas que no pueden acceder a las tic’s un incremento de las desigualdades y una causa de exclusión social y cultural, produciéndose lo que se ha llamado “Brecha digital” (Romero, E.; Dominguez, J.; Guillermo, C. 2012).
Por lo anterior se hace necesario realizar este proyecto, con el cual se busca integrar las TIC´S al proceso de aprendizaje de los estudiantes de grado 4° de la Institución Educativa Quebrada de Urango; con el fin de hacer más accesible dichas tecnologías de información a la comunidad educativa y fomentar el interés por la lectura.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años
Duración: 2 semanas 1 semana
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Objetivos
.General:
Mejorar la comprensión lectora de los alumnos del grado 4° en la Institución Educativa Quebrada de Urángo, a través de las TIC´S?
Específicos:
- Familiarizar a los estudiantes con las TIC´S
- Desarrollar actividades de comprensión lectura mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
Recursos
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Requisitos
recursos didácticos
- .Libretas, lápices,
- cámaras fotográficas,
- papel periódico.
- laminas.
??recurso digitales
- Computadores
- procesadores de texto
- video beam
- páginas web
- Youtube
- Blog educativo
- Slideshare
Proceso
Definir Actividad 1
Identificación de las partes del computador tales como teclado, mause, teclas de encendido, pantalla etc.
Definir Actividad 2
Reconocimiento de las herramientas informáticas, buscadores web, procesadores de texto etc
Definir Actividad 3 Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10 Definir Actividad 11 Definir Actividad 12Actividades Docente
docente sera el guia,orientador
docente
- guia
- orientador
Actividades Estudiante
Evaluación
- .Talleres,
- exposiciones
- seguimiento de actividades en clase
- coevaluaciones.
- Listas de seguimiento
- bitácora de notas
- diario de campo.
Notas
.agradecimientos
centro educativo quebrada de urango
computadores para educar
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