Proyecto Matemáticas Geometría Circulo Amarillo
Circulo Amarillo
Publicado el 23 Enero de 2014
Autor: sandra isabel delgado medina
Descripción
- Conocer el concepto de la figura geométrica el círculo y el color amarillo.
- Explicar las instrucciones del juego.
- Practicar el manejo del mouse.
- Seleccionar el círculo amarillo, arrastrarlo y sobreponerlo en los círculos que encuentre dentro del dibujo.
- Si lo hace correctamente saldrá una carita feliz, si es inválido rebotara.
- Si escogemos una figura incorrecta rebotara y retornara al sitio de inicio.
- Finalmente evaluaremos la motivación, la
- destreza para manejar el mouse y el conocimiento adquirido del círculo y el color amarillo.
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Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Geometría
Edad: - Entre 5-6 años
Duración: 45 MINUTOS
Herramientas:
Blogs
Encuestas
Hojas de cálculo
Mapas Conceptuales
Objetivos
LOS ESTUDIANTES IDENTIFIQUEN EL CIRCULO AMARILLO/CIRCULO Y COLOR AMARILLO.
Recursos
PAGINA DE GOOGLE, SCRATCH, MANEJO DEL COMPUTADOR.
Requisitos
BUSQUEDA DE DIBUJO CON FIGURAS GEOMETRICAS Y APLICACIÓN DE SCRATCH.
Proceso
Definir Actividad 1
EXPLICAR EL PLANTEAMIENTO DEL PROGRAMA
Actividades Docente
.Creación del escenario
1.2.incluir los objetos suficientes para la actividad
1.3.realizar la programación de cada objeto
1.4.programacion del escenario
1.5.Explicación del juego y finalmente evaluación del proyecto
Actividades Estudiante
1. atención a la explicación del juego
1.1.aplicación de los instrumentos
1.2 identificar el circulo amarillo
1.3 identificar círculos en el escenario
1.4.sobreponer y verificar
1.5.evalucación del juego y el aprendizaje del tema
Evaluación
Aspectos |
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5 |
4 |
3 |
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Atención |
Durante el proyecto manifiesta gran interés |
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Durante el proyecto no demuestra interés |
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|Manejo computadores |
Demuestra agilidad con el mouse |
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Se le dificulta el manejo del mouse |
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Identificación del circulo y color amarillo |
Identifica el circulo y el color amarillo |
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No identifica el circulo ni el color amarillo |
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Trabajo en equipo |
Cumple su función y respeta la de las otras personas, apoya cuando termina lo suyo |
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No logra cumplir su función, ni respeta a los otros. |
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Responsabilidad |
|siempre trabaja con responsabilidad y compromiso cumpliendo con el tiempo asignado para la actividad |
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Algunas veces trabaja con responsabilidad y compromiso impidiendo cumplir con las actividades en los tiempos asignados para su desarrollo |
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.