Proyecto Ciencias Naturales Biología Conociendo Nuestro Sistema Digestivo
Conociendo Nuestro Sistema Digestivo
Publicado el 23 Enero de 2014
Autor: maria eugenia urbano ortega
Descripción
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CON EL SIGUIENTE PROYECTO SE PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO, IDENTIFIQUEN LAS PARTES PRINCIPALES DEL SISTEMA DIGESTIVO HUMANO , PARA ELLO CADA OBJETO (nombre de las partes del s .d ) DEBE SER ARRASTRADO CON EL MOUSE A SU RESPECTIVO SITIO PARA COMPLETAR EL ESQUEMA DE LO CONTRARIO EL OBJETO SE VOLVERA AUTOMÁTICAMENTE AL SITIO DE INICIO.
PARA LLEVAR A CABO LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SE PROPONE QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN CONCEPTOS CLAROS SOBRE LAS PARTES DEL SISTEMA DIGESTIVO, ADEMÁS DE CONOCER EL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN ESTE CASO DE SCRATCH.
EL PRODUCTO QUE ENTREGARA CADA ESTUDIANTE SERA UNA PRESENTACIÓN EN EL PROGRAMA DE SCRATCH.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años
Duración: 60 minutos 2 horas 2 horas 2 horas 3 horas
Herramientas:
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Mapas Conceptuales
Objetivos
Identifica las diferentes partes que conforman el sistema digestivo.
Utiliza (edita, copia, borra, cambia nombre) escenarios y objetos.
ubica cada nombre del sistema digestivo en su correspondiente lugar
Recursos
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Recursos TIC :
programa scratch
Internet
Computadores
Recurso Humano :estudiantes
Requisitos
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Tener el programa de scratch.
Tener acceso a internet.
Conocimiento previo del tema del proyecto
Proceso
explicación del proyecto
conocer el manejo del programa scratch
Definir Actividad 3
realizar un escenario
revisar detalles para terminar el proyeco
Actividades Docente
. Explicación del proyecto, la metodología durante el desarrollo del proyecto, seguimiento y evaluación. Esto se hace después de haber orientado el tema del proyecto en este caso la digestión en los seres humanos.
Explicar sobre el manejo del programa scratch.
Se pedirá al estudiante que entren al programa scratch para que se familiarice con el mismo , pueden entrar a Internet para explorar imágenes relacionadas con el sistema digestivo humano que es el tema del proyecto.
El docente pedirá a Cada estudiante ingresar al programa para realizar un fondo que corresponda a l tema del proyecto.
Al finalizar la clase cada estudiante debe entregar su escenario terminado
Se pedirá al estudiante que realice los objetos para completar el esquema , y terminar el proceso,
Actividades Estudiante
atender la explicación del docente
. Consignar las pautas a seguir del proyecto.
Ingreso a la sala de sistemas , ingreso al programa
Inicio del manejo del programa scratch
Cada estudiante debe realizar un escenario para empezar a desarrollar el proyecto.
Guardar los avances realizados.
Importar o dibujar objetos (nombre de las partes del sistema digestivo).
Guardar avances realizados
Terminar los detalles de la realización del proyecto.
Evaluación
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Aspectos |
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5 |
4 |
3 |
2 |
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Información básica |
Tiene buen conocimiento del tema que trata el proyecto |
Tiene conocimiento del tema que trata el proyecto |
Tiene poco conocimiento sobre el tema del proyecto |
No tiene conocimiento del tema del proyecto |
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Manejo de conceptos |
Maneja conceptos del tema (SISTEMA DIGESTIVO) |
Maneja la mayoría de conceptos del tema (SISTEMA DIGESTIVO) |
En ocasiones maneja conceptos del sistema digestivo |
No maneja conceptos relacionados con el sistema digestivo. |
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manejo programa |
Ingresa autonomía al programa scratch. Con |
Ingresa con ayuda al programa scratch |
Maneja con deficiencia el programa de scratch |
No maneja el programa de scratch |
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Funcionamiento |
Funciona correctamente el programa .ubicando las partes del sistema digestivo en su respectivo lugar. |
Funciona correctamente el programa colocando algunas partes del sistema digestivo en su respectivo lugar. |
Funciona con deficiencia el programa scratch , en el desarrollo del proyecto. |
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cumplimiento |
Cumple a cabalidad con sus actividades |
Cumple con las actividades |
En ocasiones es responsable con sus actividades |
No responde con las actividades que se desarrollan en el proyecto |
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Notas
El presente proyecto se desarrollara en el grado tercero de básica primaria de la sede Antonio Ricurte de la institución educativa del Dagua
?se formulo durante la capacitación sobre manejo del programa scratch que nos brinda la fundación Arcesio Paz Paz de la empresa
Harinera del Valle.
El propósito es que los docentes nos capacitemos para orientar a los estudiantes desde la básica primaria y se empiece a introducir las tic en su desarrollo pedagógico , que aprendan a programar y utilizar las herramientas tecnológicas que tienen en la escuela.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.