Requisitos

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La ley 70 del 1993 en su artículo 39 creó la cátedra de estudio afro colombiano con el propósito de difundir en el sistema educativos nacional la cultura de las comunidades negras su aporte a la historia y a la constitución de la identidad nacional en este marco la revolución educativa se propuso actualizar la cátedra para entregar a los docentes del país como herramientas que permita desarrollar el tema de manera transversal en el desarrollo de las competencias básicas y comparte integral de los procesos curriculares de toda las aéreas fundamentales del sistema educativo colombiano.

El folclor es el compendio de todas las manifestaciones de la cultura popular e incluye por lo tanto, las leyendas, los cuentos, las danzas, las tradiciones, la música y multitud de expresiones artísticas diversas.

El folclor en nuestro municipio  es muy rico, tanto en el número, como en la variedad de sus manifestaciones. Las raíces Africanas son más o menos comunes en las regiones costeñas de Colombia.

Los estudios folclóricos realizados en el Litoral Pacífico nos dejan apreciar las supervivencias negras, españolas e indígenas, en las danzas, cantos y ritmos.

 Entre las supervivencias africanas señalamos los siguientes ritmos:

·         Currulao

·         Tamborito.

·         Abozao.

·         Patacoré.

·         El bereju.

·         Juga.

·         El aguabajo.

·         La jota.

·         Bunde.

Otros ritmos y cantos populares son: aguacorta, andarele, caderona, polca, mazurca, calipso chocoano, chigualo, caracumbé, agualarga, aguamaleña, andarete, tiguaranda, pangota, pilero, castruera, paloma, margarita, jagua, caramba, gallinazo, guapi, guabaleña y la contradanza chocoana.

Entre las leyendas más sobresalientes se encuentran La Tunda, descrita como una mujer monstruo con similaridades con un vampiro que atrae a las personas hacia los bosques y los retiene cautivos allí; La Patasola, que se presenta como una mujer extremadamente hermosa y seductora, a menudo en búsqueda de una pareja; y El Riviel entre muchos otros.

Sobresale en la región la Marimba de Chonta, el cual es el instrumento más reconocido de la región y el instrumento insigne, los sombreros de palma y los objetos hechos con la palmera cocotera.

Entre las celebraciones populares más importantes están:

·         Las Fiestas de San Pacho, en el Chocó, a partir del 20 de septiembre.

·         El Festival del Currulao, en Tumaco.

·         El Carnaval del Fuego, en Tumaco.

·         La Procesión de la Virgen de Atocha en Barbacoas.

·         El Festival folclórico del Litoral Pacífico en Buenaventura.

·         Las fiestas de La Purísima en Guapi.

·         El Festival Petronio Álvarez se realiza en Cali, en un valle interandino; pero su público y su contenido integran gentes y ritmos del Pacífico y de otras regiones de mayoría afro.

Los platos tradicionales de la región del Pacífico son:

Arepas y torta de ñame blanco chocoano, buñuelos, sopas de pescado, arroz atollado de carne ahumada, bacalao de pescado seco-liso, bocachico con escamas, aguacates rellenos, cebiche de camarones o langostinos, empanadas de pescado, cazuela de mariscos, pescado con lulo chocoano, pescado encurtido, pargo frito en salsa de mostaza, aborrajados de pescado, ensalada de calamar, camarón o langostinos, empanadas de jaiba o camarón, crema de cabezas de langostinos, sopa de lentejas con pescado ahumado, pusandao (sopa) de bagre, pargo o corvina, cazuela de mariscos, arroz con calamares en su tinta, calamares rellenos, chaupiza (pescado muy pequeño), frijol tapajeño, huevos de piando, caldo de gazapo, quebrao (sancocho de carne serrana salada en cecina), sopa de almejas, sopa de cangrejo, arroz atollado con jaibas o con almejas, tortuga en carapacho (en jaiba), plumuda con plátano, patacones y el tradicional tapao de pescado, el plato insigne de la región.⁷

danza, es la forma como las parejas avanzan los pies para marcar el paso, haciendo un brevísimo rasga tierra, en dos tiempos, similar al punta pie

Proceso

1. Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la tradición cultural.

• Visita domiciliaria con los padres

Crear estrategias lúdico-pedagógicas que fortalezcan nuestra  identidad cultural

• Rondas lúdicas
• Bailes culturales
• Siembra de plantas medicinales

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

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Notas

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