Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Refuerzo Mi Lectura Y Escritura Para Comunicarme Mejor
Refuerzo Mi Lectura Y Escritura Para Comunicarme Mejor
Publicado el 25 Enero de 2014
Autor: eliana ceron
Descripción
.La vereda Iscuandecito en su contexto se encuentra al sur oriente del municipio de Magüi Payan al margen izquierdo, subiendo el rio Patía tiene un clima tropical con una tierra acta para la agricultura y un porcentaje medio en la minería a una distancia de 7 hora y media, vía acuatica.Con una población netamente afro Se le dio este nombre Iscuandecito por las dos peñas en ese entonces el rio era angosto y difícil de subir. Esta comunidad fue fundada en el año de 1979 los primeros fundadores se dedicaron su vida por completo en cada una de sus quehaceres de la comunidad. Sus casa eran de chontas y paja, vestían con faldas largas en sus época y ahora visten ropa clásica, no contaban con energía eléctrica hoy ya contamos con ella En cuanto a lo religioso los habitantes guardan y festejan sus fiesta religiosa o días santos como la fiesta de SAN ANTONIO ,15 AGOSTO , VIRGEN DE ATOCHA, JESUS DE NAZARENO 6 ENERO en su gran mayoría somos católicos .Nuestra comunidad es predominante en el rescate de sus valores culturales y ancestrales estos nos permite apropiarnos de nuestras costumbres y tradiciones que vienen generando de generación en generación como las creencias mitológicas arrullos, coplas ,versos ,dichos y refranes propio de la comunidad. Además el fortalecimiento de la cultura en ocasiones se han venido perdiendo por la culturizaron.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 5-6 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Objetivos
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OBJETIVO GENERAL
Fortalecer el proceso de la lectoescritura mediante la aplicación de estrategias ludico-pedagógicas en el centro educativo Iscuandecito.
OBJETIVO ESPECIFICOS
- Fortalecer las estrategias de aprendizaje en forma lúdica
- Vincular a la comunidad educativa al proceso educativo
- Mejorar la comunicación entre docente estudiantes
Recursos
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Libros
Hojas
Lapicero
Cuadernos
cartulina
Requisitos
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Docente
estudiantes
Proceso
Lectura de cuentos sencillos o inventados
Invitar a un padre de familia
Para que nos cuente una decima de la región
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Notas
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Cuetos, F. (1996): Psicología de la lectura: diagnóstico y tratamiento de los trastornos de lectura.Madrid. Escuela Española.
Cuevas, A. y Vives, J. (2005). La competencia lectora en el estudio PISA. Un análisis desde la alfabetización en información. Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal, 8, 51-70.
D´Angelo, E. (2003). Tratamiento educativo de problemas de aprendizaje. En Gento Palacios, S.
(coor.), Educación Especial (499-630). Madrid. SANZ Y TORRES.
Decreto 40/2007 del 3 de mayo por el que establece el currículo de Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León.
Del Campo, M. E. (2002). Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica. Madrid. SANZ Y TORRES.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.