Descripción

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Desde hace varios años en la institución educativa Antonio Nariño de Ataco Tolima sede “Madroñal” se  viene evidenciando los incompletos conocimientos sobre como extraer de los alumnos tanta habilidad y destrezas físicas por medio de las actividades diversas a través de la recreación, como también la falta de recursos para aprender los diferentes actividades de lecto escritura, es por esta razón que se hace necesario trabajar con los niños desde la informática y las actividades lúdicas  para que ellos se vayan involucrando de manera directa e indirecta en la realidad del mundo y así poder avanzar con el aprendizaje y la apropiación de diferentes medios tecnológicos para un mejor conocimiento sobre las diferentes actividades lúdicas por medio de la lecto escritura y los ambientes que ellos utilizan, éstas dificultades se han hecho evidentes en el desarrollo de las clases de lectura, de igual forma en las de tecnología e informática, donde se ven falencias que son notables en  grupos de niños que desarrollan en diversas actividades.

Por consiguiente por medio de esta problemática se ha decidido abordar un proyecto que permita identificar a través de la observación directa, por medio de las tic en diversos medio visuales y extraídos de varias fuentes actividades lúdicas y recreativas que incida en el entorno físico en los procesos de aprendizaje de los niños(as) y a su vez implementar una estrategia que fortalezca y/o desarrolle las competencias básicas en los estudiantes de las Instituciones Educativas  pues esta  es la edad propicia para fortalecer el desarrollo de habilidades y capacidades en los pequeños