Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Escritura De Reseñas
Escritura De Reseñas
Publicado el 05 Abril de 2014
Autor: María Fernanda Torres Triana
Descripción
El proyecto "Escribamos una Reseña" busca desarrollar en los estudiantes las habilidades cognitivas de interpretación y argumentación. A nivel escritural desarrollaremos la capacidad de elaborar párrafos deductivos y cronológicos. Revisaremos el uso de conectores y la estructura oracional con el fin de lograr la máxima coherencia y cohesión escrita.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración: 2 semanas 2 Sesiones de Clase 1 sesión presencial, 1 sesión virtual 2 sesiones
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Objetivos
Proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias a nivel conceptual y procedimental para elaborar una reseña de una obra literaria previamente estudiada. Los textos resultantes de este proyecto de clase serán enviados al equipo editorial del periódico escolar de la institución con el fin de recibir su respectiva evaluación y posible publicación.
Recursos
http://youtu.be/rRY8Kj1kH0Q
Requisitos
Los requisitos para el proyecto son:
-Visitar los enlaces y descargar los archivos adjuntos.
-Hacer un borrador de escritura, someterlo a evaluación y entregar texto final.
- Conocimiento de la estructura del texto a escribir.
- Adecuación textual en cuanto a la coherencia y cohesión.
Proceso
Lectura de la obra a reseñar.
Adecuación de la escritura
Estudio del género "Reseña"
Evaluación y corrección de los escritos
Actividades Docente
Préstamo de las obras de la colección Libro al Viento. Revisión del control de lectura.
Desarrollo de talleres sobre la construcción de párrafos y uso de conectores.
Análisis de la silueta textual de dos Reseñas literarias, presentación de su estructura.
Evaluación con rejilla
Actividades Estudiante
Elaborar resumen de la obra literaria asignada. Consultar la biografía y bibliografía del autor.
Presentar los ejercicios de escritura trabajados en clase
5. Hacer un primer borrador de escritura en manuscrito y revisarlo con una lista de cotejo. Posteriormente pasarlo a un coevaluador con la respectiva rejilla.
| Aspecto | si | no | |
|---|---|---|---|
| 1. | Coloqué un título que hace referencia a la obra que pretendo reseñar. Luego al margen izquierdo escribí los datos de la obra: título, autor, editorial, páginas. | ||
| 2. | Presenté en el primer párrafo al autor y su obra. En el segundo párrafo el argumento y las características de estilo de la obra. | ||
| 3 | En el tercer párrafo hice un comentario en el cual expuse mi punto de vista e interpretación de la obra. |
Evaluación con rejilla
Evaluación
Para evaluar tu Reseña debes entregar el texto con la siguiente rejilla:
| CRITERIO |
PUNTAJE COEVALUADOR |
PUNTAJE EVALUADOR |
| 1. Presentó de forma correcta el título de la obra reseñada y los datos de la obra. | /10 | /10 |
| 2. Presentó a el autor de la obra, el género al cual pertenece la obra, la técnica narrativa y el argumento de la obra. | /20 | /20 |
| 3. Hizo una presentación en la que evidencia conocimiento de la obra y expresa su opinión sobre la misma. | /10 | /10 |
| 4. En la redacción hizo un correcto desarrollo de párrafos, uso de conectores, coherencia y cohesión textual. | /20 | /20 |
TOTAL 1 ___________________ TOTAL 2 ______________________
OBSERVACIONES __________________________________________________________________________________________
Notas
María Fernanda Torres Triana
Magister en Pedagogía de la Lengua Materna
Área de Lengua Castellana
I.E.D San Cristóbal Sur
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