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Proyecto Ciencias Naturales Biología Apropiaciã³N De Nuestro Territorio.

Apropiaciã³N De Nuestro Territorio.

Publicado el 17 Abril de 2014

Autor: Juan Lesmes

Descripción

.La pregunta de investigación.

Pregunta: ¿De qué forma los estudiantes del internado San Francisco
podemos generar sentido de apropiación hacia la diversidad de
la vereda?

Temática: Ciencias Naturales y sociales.

• Objetivo General.
• Debe ser lo suficientemente totalizador para
orientarnos directamente hacia la solución del
asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes
es mejor que llevárselos redactados, puesto que
se ha demostrado que no siempre se sabe cómo
elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un
a través de qué y un para qué.

Objetivo General proyecto: Implementar las diferentes metodologías propias de la ciencia
naturales y sociales que busquen generar el cuidado frente a la
diversidad que se presenta en el municipio de Mapiripan vereda
Guacamayas.

• Objetivos específicos.
• Como se mencionó los interrogantes que se
derivan del interrogante principal nos pueden
orientar los objetivos específicos. Es aconsejable
abordar los objetivos de acuerdo con la
planeación previa de tiempo. No se puede ser
muy ambicioso.

Realizar un diagnostico de las diferentes especies
que habitan alrededor de la vereda.
Propiciar temáticas basadas en las TICS, que
estimulen los procesos de socialización, apropiación
y cuidado frente al tema ambiental.
Evidenciar el proceso de apropiación que se ha
llevado a cabo por medio del manejo de las Tics

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Objetivos

.La pregunta de investigación.

Pregunta: ¿De qué forma los estudiantes del internado San Francisco
podemos generar sentido de apropiación hacia la diversidad de
la vereda?

Temática: Ciencias Naturales y sociales.

• Objetivo General.
• Debe ser lo suficientemente totalizador para
orientarnos directamente hacia la solución del
asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes
es mejor que llevárselos redactados, puesto que
se ha demostrado que no siempre se sabe cómo
elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un
a través de qué y un para qué.

Objetivo General proyecto: Implementar las diferentes metodologías propias de la ciencia
naturales y sociales que busquen generar el cuidado frente a la
diversidad que se presenta en el municipio de Mapiripan vereda
Guacamayas.

• Objetivos específicos.
• Como se mencionó los interrogantes que se
derivan del interrogante principal nos pueden
orientar los objetivos específicos. Es aconsejable
abordar los objetivos de acuerdo con la
planeación previa de tiempo. No se puede ser
muy ambicioso.

Realizar un diagnostico de las diferentes especies
que habitan alrededor de la vereda.
Propiciar temáticas basadas en las TICS, que
estimulen los procesos de socialización, apropiación
y cuidado frente al tema ambiental.
Evidenciar el proceso de apropiación que se ha
llevado a cabo por medio del manejo de las Tics

Recursos

.La pregunta de investigación.

Pregunta: ¿De qué forma los estudiantes del internado San Francisco
podemos generar sentido de apropiación hacia la diversidad de
la vereda?

Temática: Ciencias Naturales y sociales.

• Objetivo General.
• Debe ser lo suficientemente totalizador para
orientarnos directamente hacia la solución del
asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes
es mejor que llevárselos redactados, puesto que
se ha demostrado que no siempre se sabe cómo
elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un
a través de qué y un para qué.

Objetivo General proyecto: Implementar las diferentes metodologías propias de la ciencia
naturales y sociales que busquen generar el cuidado frente a la
diversidad que se presenta en el municipio de Mapiripan vereda
Guacamayas.

• Objetivos específicos.
• Como se mencionó los interrogantes que se
derivan del interrogante principal nos pueden
orientar los objetivos específicos. Es aconsejable
abordar los objetivos de acuerdo con la
planeación previa de tiempo. No se puede ser
muy ambicioso.

Realizar un diagnostico de las diferentes especies
que habitan alrededor de la vereda.
Propiciar temáticas basadas en las TICS, que
estimulen los procesos de socialización, apropiación
y cuidado frente al tema ambiental.
Evidenciar el proceso de apropiación que se ha
llevado a cabo por medio del manejo de las Tics

Requisitos

.La pregunta de investigación.

Pregunta: ¿De qué forma los estudiantes del internado San Francisco
podemos generar sentido de apropiación hacia la diversidad de
la vereda?

Temática: Ciencias Naturales y sociales.

• Objetivo General.
• Debe ser lo suficientemente totalizador para
orientarnos directamente hacia la solución del
asunto. Redactar los objetivos con los estudiantes
es mejor que llevárselos redactados, puesto que
se ha demostrado que no siempre se sabe cómo
elaborarlos. Un buen objetivo enuncia un qué, un
a través de qué y un para qué.

Objetivo General proyecto: Implementar las diferentes metodologías propias de la ciencia
naturales y sociales que busquen generar el cuidado frente a la
diversidad que se presenta en el municipio de Mapiripan vereda
Guacamayas.

• Objetivos específicos.
• Como se mencionó los interrogantes que se
derivan del interrogante principal nos pueden
orientar los objetivos específicos. Es aconsejable
abordar los objetivos de acuerdo con la
planeación previa de tiempo. No se puede ser
muy ambicioso.

Realizar un diagnostico de las diferentes especies
que habitan alrededor de la vereda.
Propiciar temáticas basadas en las TICS, que
estimulen los procesos de socialización, apropiación
y cuidado frente al tema ambiental.
Evidenciar el proceso de apropiación que se ha
llevado a cabo por medio del manejo de las Tics

Proceso

Definir Actividad 1

Reconocimiento del
hábitat de porte de los
estudiantes de la sede
San Francisco mediante
(cuento, historieta,
relatos, fabulas, ensayos)

Materiales y
recursos: Computador, libros,
medio habitual.

Principales
logros: Que los investigadores
comprendan que las TIC
son herramientas muy
utiles para desempeñar la
labor educativa.

Dificultades
encontradas: Las condiciones
estructurales.

Resultados no
esperados: Que los estudiantes sen
apáticos al proceso.

Definir Actividad 2

Recorrido:

Cámaras fotográficas,
papel lápiz, esferos,
grabadora de voz,
machete, botas,
sobreros.

Acoplamiento de las TIC
y la naturaleza.

Las condiciones
estructurales.

Que los estudiantes sen
apáticos al proceso.

Definir Actividad 3

Clasificación de las
muestras tomadas en el
recorrido.

Frascos, papel, lupa,
microscopios,
computadores.

Encuentro con nuestro
territorio.

Las condiciones
estructurales.

Que los estudiantes sen
apáticos al proceso.

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

.Realizar un blog en donde
se evidencien las
actividades realizadas por
el grupo de investigación.

Computador e internet.

Poder exaltar la labor de los
estudiantes e
investigadores en el
proyecto.

Las condiciones
estructurales.

Que los estudiantes sen
apáticos al proceso.

Notas

.Realizar un blog en donde
se evidencien las
actividades realizadas por
el grupo de investigación.

Computador e internet.

Poder exaltar la labor de los
estudiantes e
investigadores en el
proyecto.

Las condiciones
estructurales.

Que los estudiantes sen
apáticos al proceso.


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía