Requisitos

Para desarrollar este proyecto utilizaremos los siguientes implementos:

• hojas
• vinilos 
• imágenes de la bandera, el escudo, etc
• audio(himno de Colombia,la Guajira y uribia)
• colores
• vídeo beam
• ?vídeos acerca de los lugares mas representativos de nuestro país
• crayolas
• ?computadores

Proceso

Definir Actividad 1

La primera actividad que realizaremos le llevaremos a los estudiantes el croquis de la bandera en una cartulina grande y vinilos con los colores primarios, para iniciar le explicaremos a los niños acerca de Colombia su bandera y los colores que la conforman, luego los organizaremos en tres grupos a cada grupo le corresponderá un color de la bandera,y por ultimo deberán rellenar la bandera con las huellas de sus manos hasta llenarla completamente y dar forma a la bandera de nuestro país Colombia.

Definir Actividad 2

la actividad que realizaremos en la segunda sesión es la visualización de un vídeo acerca de los símbolos patrios y los lugares mas representativos de nuestro país y por últimos escucharemos el himno nacional de Colombia, al terminar estas visualizaciones los niños deberán opinar acerca de lo observado y por ultimo ensayaremos el himno nacional hasta que los niños logren entonarlos ellos mismos sin la ayuda del audio.

Actividades Docente

El docente tendrá la responsabilidad de organizar los materiales que se utilizarán, organizar y motivar a los niños para hacer de la actividad dinámica y activa y además poner el orden en el aula de clases

El docente tendrá la responsabilidad de organizar muy bien los elementos magnéticos que van a utilizar, elegir de una manera apropiada los vídeos y actividades que se va a realizar con el grado pre-escolar, estar al pendiente de la disciplina del grupo e insentivarlos a la practica del himno nacional para que ellos esten animados a aprenderse el himno y practicarlos constantemente

Actividades Estudiante

los estudiantes para esta actividad deberán estar atento a la explicación del docente, participar en cada momento que se realicen preguntas y mantener una buena disciplina en el momento de rellenar el croquis de la bandera para evitar desorden.

Los estudiantes deberán estar atentos para iniciar con la observación del vídeo, participar con aportes relacionados al mismo y escuchar atentamente el himno nacional cuantas veces sea colocado para asi poder aprendercelo para entonarlos ellos mismos y con la posición adecuada para asi crear un sentido de pertenencia en los niños hacia los símbolos patrios de nuestro país Colombia 

Evaluación

En la ejecutacion del proyecto amo a Colombia y vivo por ella estaremos evaluando constantemente de acuerdo a cada actividad que se valla realizando desde el primer momento que se empezó a ejecutar, la evaluación se llevara a cabo de acuerdo a los siguientes aspectos:

heteroevaluacion: esta nota se tomara del empeño que sus compañeros noten al niño que se esta evaluando de acuerdo a su entrega en cada momento que se llevo acabo el proyecto

autoevaluacion: esta se dará de acuerdo a la apreciación que se da cada niño analizando y reflexionando acerca de su empeño el el proceso de la ejecutacion del proyecto

coevaluacion: esta sera a la apreciación que le pondremos a cada niño por su buen desempeño y su entreaga al proyecto

todos esto se hará para hacer una buena evaluación teniendo en cuenta el desempeño  y la entrega del alumno hacia el proyecto y como lo aplica a su vida diaria.

Notas

.Institucion educativa normal superior indígena de uribia

Yanelis Sanchez

?Silene Orozco

Angie Suarez

Yamileth Freyle