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Proyecto Ciencias Naturales Biología La Seguridad Alimenticia, Un Reto De Todos

La Seguridad Alimenticia, Un Reto De Todos

Publicado el 31 Julio de 2014

Autor: Oscar Alirio Metaute Vanegas

Descripción

.Llevar a la práctica algunos de los conceptos desarrollados en el aula. 

Pretendemos que los educandos, vean el campo como una alternativa para producir y subsistir sin necesidad de engrosar la población en las grandes ciudades. Además, que las familias campesinas opten por desarrollar proyectos productivos en sus parcelas, no obstante abandonando sus terrenos y en muchos casos haciéndose pasar por desplazados. 

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración: La duración es de un año lectivo

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Códigos QR

Encuestas

Escritura colaborativa

Gráficas

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Infografías

Objetivos

.

“Escuela  y  Seguridad  Alimentaria”   busca

integrar  a  los  currículos  de  las  escuelas  de  educación  básica,  contenidos  pertinentes  y  útiles orientados  hacia  la  seguridad  alimentaria,  para  promover  en  los  niños  y jóvenes  el  desarrollo  de  competencias  que  contribuyan  en  el  corto  plazo  al  mejoramiento  nutricional  y la  calidad  de  vida de las familias rurales.

Recursos

.La tierra, semillas, herramientas(azadón, machetes, barras, recatones, palines, palas etc)

Galpones, concentrados, agua, droga para animales.

Padres de familia, estudiantes, docentes

Requisitos

.

Necesidad de crear desde la escuela conciencia en la comunidad  acerca  de  la  importancia

de  ser  autosostenibles  en  la  producción de alimentos que logren  satisfacer las necesidades  del grupo familiar.

Prevenir más que curar

Fortalecer  los  currículos  escolares  articulando  alimentación,  salud, producción, autoconsumo y sostenibilidad

Proceso

Definir Actividad 1. desyerba y preparación del terreno para sembrar las semillas y convertir el proyecto viable y productivo.

Definir Actividad 2 Definir Actividad 3 Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10

Actividades Docente

Planeación y direccionalidad del proyecto.

Actividades Estudiante

Evaluación

.La evaluación es continúa y permanente para detectar los avances del proyecto productivo.

Notas

.La UMATA de Cañasgordas, apoyó el proyecto con capacitación, asesoría, abono y semillas

Docente, Oscar Alirio Metaute Vanegas. Encargado de ejecutar el proyecto en el aula y fuera de ella.


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años

Duración: La duración es de un año lectivo

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Códigos QR

Encuestas

Escritura colaborativa

Gráficas

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Infografías