Requisitos

• Qué es el baloncesto?
• Secuencias técnicas del balonceto al aro.
• Manejo del office al aro.
• Graficación

Proceso

Que los estudiantes realicen lanzamiento al aro individual y evalúen la efectividad de los lanzamientos, analizando factores como: la distancia , la motricidad, la secuencia técnica, la automatización del lanzamiento, para así, construir una tabla estadística con el fin de ver si la utilización de las secuencias técnicas son efectivas en el lanzamiento al aro en el baloncesto.

Actividades Docente

• Explicará la introducción para el gesto técnico del lanzamiento al aro en el baloncesto ( modelar).
• Se explicará la secuencia técnica del lanzamiento al aro en el baloncesto (modelar).
• Explicará la importancia de la automatización de los movimientos en el baloncesto (secuencia técnica).
• Explicación de la creación de la tabla estadística.
• Explicación de la importancia de la secuencia técnica en el baloncesto.

Actividades Estudiante

• Realizará los lanzamientos al aro desde un posición fija (toma de datos iniciales: efectividad y repeticiones).
• Realizará en forma adecuada la secuencia técnica del lanzamiento al aro para cumplir el objetivo ( encestar el balón). Toma de datos en diferentes distancias ( repeticiones y efectividad).
• Realizará la automatización de los movimientos desde varias posiciones y distancias ( toma de datos).
• Realizará un tabla estadística con las variables correspondientes ( repeticiones, distancia y efectividad).
• Realizará y justificará si la secuencia técnica del lanzamiento al aro ayuda a mejorar la efectividad del gesto técnico.

Evaluación

ASPECTOS A EVALUAR

• Efectividad del lanzamiento al aro.
• Ejecución adecuada de la seciuencia técnica.
• Implementación del gesto técnico del lanzamiento al aro durante el juego.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Ejecución adecuada de ejercicios físicos propios del nivel.
• Comprehender y analizar datos estadísticos.
• automatizacion de movimientos y secuencias técnicas del baloncesto

Notas

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