Requisitos

Conceptos que deben estar claros:

1. Qué es un circuito y cómo funciona
2. Tipos de circuitos
3. Elementos que componen un circuito
4. Herramienta informática Scratch
5. Procesador de texto

Proceso

Lograr que los estudiantes a partir de unos conceptos teóricos previos, puedan elaborar un circuito eléctrico simple en serie y adquiran elementos válidos para una sustentación donde argumente con una demostración cómo funciona cada componente del proyecto para el logro del objetivo, induciéndolos al hábito de la investigación.

Actividades Docente

1. Proponer lluvia de ideas por parte de los alumnos acerca de posibles proyectos a ejecutar.
2. Distribuir proyectos elegidos en grupos de tres alumnos
3. Definir parámetros y actividades para llevar a cabo el proyecto
4. Establecer fechas de avances y cumplimiento del proyecto
5. Acompañamiento a grupos
6. Revisión y Evaluación

Actividades Estudiante

Escoger grupo

1. Seleccionar tema
2. Conocer claramente los pasos a seguir (definir cronograma)
3. Recibir y recolectar información de las diferentes fuentes (Internet, libros, profesionales en el tema)
4. Entrega de avances
5. Ajustes y correcciones
6. Conseguir material y elaborar maqueta del circuito
7. Sustentar el trabajo con apoyo de la simulación y el video de Scratch

Evaluación

1. Cumplimiento 10%
2. Creatividad 15%
3. Calidad de Contenido 20%
4. Exposición ó sustentación 25%
5. Trabajo escrito 10%
6. Producto final (maqueta + software) 20%

Notas

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