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Proyecto Ciencias Naturales Biología Cómo Puedo Hacer Del Papel Algo Más Util Que Tirarlo Al Suelo.

Cómo Puedo Hacer Del Papel Algo Más Util Que Tirarlo Al Suelo.

Publicado el 20 Septiembre de 2014

Autor: Juan Jairo Salinas Sánchez

Descripción

Al observar como en  la I.Educativa , después de los descansos o jornada escolar,  en el piso se encontraba  una gran cantidad de papel, sin tener una conciencia  ecológica por parte de la comunidad educativa. Surge la pregunta ¿ Cómo  concientizar a la comunidad  educativa en el buen uso y  reutilización de este elemento? .    A partir de allí  se plantea con el grado octavo de la Institución, empezar  hacer una campaña de reciclaje, empezando por educar a la comunidad  desde las tres R: Reducir, Reciclar y Reutilizar.

Promoviendo trabajo cooperativo  en la creación de nuevos productos que le ayudan a la comunidad como un beneficio económico.

 

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración: Tres semanas, con tres horas semanales. Cuatro semanas de tres horas semanales. Un mes, cuatro semanas de a tres horas.

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Códigos QR

Cómics

Fotografía

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Infografías


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Objetivos

Dentro de los objetivos generales:

1. Concientizar  a  la comunidad educativa   sobre  las tres R: Reducir, Reciclar y Reutilizar.

2. Promover el trabajo cooperativo dentro de la comunidad educativa en la construcción de un proyecto auto sostenible.

3. Motivar a los estudiantes de octavo para que sean los lideres transformadores de su comunidad.

3. Desarrollar pensamiento socio critico como constructores de una medio ambiente mejor.

A partir de:

1. Reducir la cantidad de  papel utilizado en la comunidad educativa.

2. Reciclar el papel de una forma adecuada para darle un reuso posterior.

3.. Reutilizar  el papel  en la creación de  nuevos productos ecológicos.

 

 

Recursos

.

Requisitos

Para el desarrollo del proyecto es necesario hacer conocer cuáles son los conocimientos que tiene la comunidad  sobre las tres R: Reducir, Reciclar y Reutilizar.

Conocimient sobre que reusos se le puede dar al papel que pueda ser un recurso economico para la comunidad educativa. 

Con el grado especifico que se va a  trabajar en este caso el grado octavo, el uso y manejo de algunas herramientas informáticas como la creación de blogs,  construcción y análisis estadístico a través de excel, google, hacer  videos en movie maker y descargar vídeos desde youtube.

Proceso

Los estudiantes del grado octavo realizarán una encuesta donde se midan los conocimientos sobre el significado de las tres R,  aplicaran la encuesta virtual y los resultados  y análisis los graficaran en excel.

 

En esta segunda parte  a partir de la información recogida por parte de los estudiantes y las evidencias sobre el mal uso del papel. Crearan un blog donde colgaran estos resultados, así como los conceptos usando un web map, videos de como reusar el papel, concientización a través de follletos sobre las tres R.

Presentación a la comunidad educativa el blog y  orientar el proceso sobre la reutilización del papel y las manualidades como propósito de venta,  feria artesanal.

Actividades Docente

El docente será guia en este proceso, presentando el proyecto a los estudiantes de octavo, conceptualizando sobre el conocimiento de las tres R  y  orientando el proceso en el uso de las herramientas informáticas o recursos en TIC.

 

El docente orientara este proceso y aclarara las dudas concernientes a la construcción del blog y las herramientas informáticas a utilizar.

Orientador del proceso, creara la logística para la presentación a la comunidad,  resultados,  fabricación de papel y manualidades, exposición.

Actividades Estudiante

Los estudiantes aclaran sus dudas a través de la conceptualización dada por el docente orientador y las páginas web sugeridas para tal fin.

Luego formara grupos con el objetivo de empezar  el proyecto, recibirá las orientaciones necesarias, aclaración de dudas y  manejo de las herramientas  informáticas y recursos en TIC.

Creara el blog, tomara los conceptos sobre las tres R a través del web maps, hará vídeos sobre el buen uso del papel  usando movie maker  o descargara vídeos de youtube.

 

El estudiante presentara su proyecto a la comunidad, evaluara el impacto  que tuvo este proceso en ella.

Evaluación

CRITERIOS

1. Trabajo cooperativo.

2. Responsabilidad, puntualidad y pertinencia.

3. Construcción de pensamiento.

4. Uso de las herramientas informáticas y recursos en TIC.

 

 

Notas

Institución Educativa General Francisco de Paula Santander   Docente Jennifer Cuellar

Institución Educativa La Esperanza.  Docente Juan Jairo salinas.

 


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración: Tres semanas, con tres horas semanales. Cuatro semanas de tres horas semanales. Un mes, cuatro semanas de a tres horas.

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Códigos QR

Cómics

Fotografía

Herramientas: tomar apuntes en clase

Hojas de cálculo

Infografías


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