Objetivos

Objetivo de Aprendizaje / Logros / Competencias / Estándares:

Estándares:

MEN

Contribución  de manera constructiva, a la convivencia en el medio escolar y en la comunidad.

INSTITUCIONALES

Expresión del sentido de pertenencia a la institución (respeto a la comunidad, a las normas,  cuidado de su entorno y participación activa en los diferentes eventos y actividades).

Práctica de la convivencia social y de una vida democrática  a partir de unos criterios, normas y actitudes que posibiliten la convivencia con los otros y con el entorno.

Competencias:

Cognitivas:

-Comprendo que mis acciones pueden afectar a la gente cercana y que las acciones de la gente cercana pueden afectarme a mí.

-Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la familia, en el medio escolar y en otras situaciones.

-Identifico las ocasiones en que actúo en contra de los derechos de otras personas y comprendo por qué esas acciones vulneran sus derechos.

- Identifico dilemas de la vida, en los que distintos derechos o distintos valores entran en conflicto y analizo.

Emocionales:

 - Ayudo a cuidar las plantas, los animales y el medio ambiente en mi entorno cercano. 

Comunicativas:

-Practico la escucha activa en la socialización de los trabajos de mis compañeros.

Integradoras:

- Contribuyo, de manera constructiva, a la convivencia en mi medio escolar.

- Preveo las consecuencias, a corto y largo plazo, de mis acciones y evito aquellas que pueden causarme sufrimiento o dañar  a otras personas, cercanas o lejanas o afectar el entorno.

- Participo constructivamente en iniciativas o proyectos a favor del entorno en el nivel local o global.

- Comprendo que el espacio público es patrimonio de todos por eso lo cuido y respeto.

- Reconozco que los seres vivos y el medio ambiente son un recurso único e irrepetible que merece mi respeto y consideración.

-Analizo mis prácticas cotidianas e identifico cómo mis acciones u omisiones pueden contribuir al mejoramiento o al deterioro contexto.

-Expreso pensamientos y sentimientos de forma asertiva, en el desarrollo de las estrategias de aprendizaje cooperativo, ante desacuerdos frente al comportamiento o frente a las ideas de alguien.

- Cuido de otros seres vivos, asumo responsabilidad sobre un bien común, coopero  en grupo, para alcanzar una meta común.

Logros:

Reconocer  las diferentes características del comportamiento ciudadano con relación al entorno.

Indicadores de Logros:

* Soluciona problemas de la cotidianidad aplicando lo aprendido con relación al entorno y medio escolar.

*Muestra disponibilidad y responsabilidad al asumir el trabajo planteado.

*Dedica tiempo a la preparación de tareas y talleres individuales y  en equipo.

*Presenta información recopilada con un buen nivel de calidad.

*Demuestra creatividad en la presentación de trabajos.

*Elabora productos, con el fin de promover interacciones comunicativas auténticas.

*Demuestra liderazgo en los diferentes tópicos del trabajo.

* Identifica problemas que afectan la comunidad especialmente con respecto

al medio ambiente