Proyecto Ciencias Naturales Biología El Maravilloso Mundo De Las Plantas
El Maravilloso Mundo De Las Plantas
Publicado el 06 Noviembre de 2014
Autor: viviana stella portilla chicaiza
Descripción
.
Descripción:
Uno de los problemas que se tiene en las sedes de la Institución Educativa Semilla de la Esperanza es la falta de sentido de pertenencia de los integrantes de la Comunidad Educativa, por esta razón es necesario empezar desde los más pequeños integrantes encaminarlos a este valor, una de las formas es que sean partícipes del embellecimiento de las sedes y el proyecto de sembrar plantas ornamentales es una alternativa.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 7-8 años
Duración: 2 horas 2 horas 2 horas. 2 horas.
Herramientas:
Blogs
Calendarios
Hojas de cálculo
Imágenes
Infografías
Notice: Undefined offset: 99 in /home/edutek/eduteka.net/proyectos/gp/proyecto_new/ver.php on line 153
Objetivos
.
Objetivo de Aprendizaje: El estudiante reconozca la importancia del cuidado de las plantas y del suelo como alternativa para el mejoramiento del ambiente escolar.
Logro: Compara el proceso de crecimiento de las plantas con el proceso de desarrollo de los demás seres vivos.
Competencia: Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.
Estándar: Describo y verifico ciclos de vida de seres vivos.
Recursos
.
Recursos TIC :
Sala de computadores
Programa Paint brush, Scratch instalados en cada computador
Conexión a internet
Video Bean.
http://www.youtube.com/watch?v=NVN1wnwmi0U
http://www.youtube.com/watch?v=U4YXVIIj1nA
http://www.ehowenespanol.com/ensenar-pasos-plantar-flor-ninos-como_123431/
http://poesiasparalareflexion.escribirte.com.ar/14610/flor-o-semillacuento-para-ninos.htm
Requisitos
.
Requisitos:
El estudiante debe conocer cómo se prende y apaga un computador
El estudiante debe estar familiarizado con los programas Paint Brush
El estudiante debe manejar el mouse de manera básica.
Proceso
Definir Actividad 1
SESION 1. Presentación del Proyecto
La docente explicará cuales son las partes de las plantas.
La docente mostrará dos videos en donde se observe el ciclo de las plantas y las partes de las mismas, hará preguntas sobre los videos a los estudiantes.
http://www.youtube.com/watch?v=NVN1wnwmi0U
http://www.youtube.com/watch?v=U4YXVIIj1nA
Luego les entregará unas gráficas para los niños coloreen.
SESION 1. Presentación del Proyecto
El estudiante observa los videos.
Los estudiantes contarán y responderán las preguntas teniendo en cuanta en los videos.
Los estudiantes pintarán las gráficas para complementar conocimientos.
Definir Activi
SESION 2. : Cómo plantar una semillaLa docente le entregará a cada estudiante una semilla para que la observe, la toque la huela, le hará preguntas sobre lo que siente.
La docente les leerá el cuento “Flor o semilla” de Jorge Daniel Bonanno.Flor o Semilla.docx
La docente les hará preguntas sobre el cuento.
La docente previamente hará un folleto con las instrucciones para que los estudiantes lean cómo sembrar una semilla. folleto para sembrar una semilla.pubdad 2
Definir Actividad 3
SESION 3. Haciendo un germinador.
La docente irá con los estudiantes al jardín con los elementos necesarios para enseñar como sembrar una semilla.
La docente le entregará a los estudiantes las semillas y junto con ellos se hará la actividad práctica de la siembra de la semilla.
Defin
SESION 4.
La docente les entrega una gráficas en donde se observe el ciclo de la planta para que coloreen. ciclo de las plantas.docx
La docente les solicitará a los estudiantes que hagan el dibujo del ciclo de la planta que pintaron, en el programa Paint Brush y lo coloreen igual que lo hicieron con el dibujo esto con el objetivo de complementar conocimientosir Actividad 4
Actividades Docente
SESION 1. Presentación del Proyecto
La docente explicará cuales son las partes de las plantas.
La docente mostrará dos videos en donde se observe el ciclo de las plantas y las partes de las mismas, hará preguntas sobre los videos a los estudiantes.
http://www.youtube.com/watch?v=NVN1wnwmi0U
http://www.youtube.com/watch?v=U4YXVIIj1nA
Luego les entregará unas gráficas para los niños coloreen.
SESION 2. : Cómo plantar una semillaLa docente le entregará a cada estudiante una semilla para que la observe, la toque la huela, le hará preguntas sobre lo que siente.
La docente les leerá el cuento “Flor o semilla” de Jorge Daniel Bonanno.Flor o Semilla.docx
La docente les hará preguntas sobre el cuento.
La docente previamente hará un folleto con las instrucciones para que los estudiantes lean cómo sembrar una semilla. folleto para sembrar una semilla.pub
SESION 3. Haciendo un germinador.
La docente irá con los estudiantes al jardín con los elementos necesarios para enseñar como sembrar una semilla.
La docente le entregará a los estudiantes las semillas y junto con ellos se hará la actividad práctica de la siembra de la semilla.
SESION 4.
La docente les entrega una gráficas en donde se observe el ciclo de la planta para que coloreen. ciclo de las plantas.docx
La docente les solicitará a los estudiantes que hagan el dibujo del ciclo de la planta que pintaron, en el programa Paint Brush y lo coloreen igual que lo hicieron con el dibujo esto con el objetivo de complementar conocimientos
Actividades Estudiante
SESION 1. Presentación del Proyecto
El estudiante observa los videos.
Los estudiantes contarán y responderán las preguntas teniendo en cuanta en los videos.
Los estudiantes pintarán las gráficas para complementar conocimientos
SESION 2. : Cómo plantar una semillaEl estudiante observa la semilla, la toca y la huele, responde las preguntas que le hace la docente.
Los estudiantes escuchan el cuento y reflexionan sobre lo que le pasó a la semilla.
Los estudiantes observarán y leerán el folleto y así llevar la práctica de la siembra de la semilla.
|
SESION 3. Haciendo un germinador. Los estudiantes irán al jardín de la escuela para iniciar la actividad práctica. Los estudiantes escogerán las semillas para sembrar. Los estudiantes realizarán la actividad de acuerdo a las instrucciones del folleto. |
SESION 4.
Los estudiantes pintaran las gráficas del ciclo de una planta, que la profesora les entrega.
Los estudiantes elaborarán los dibujos del ciclo de la planta en el programa Paint brush, para complementar conocimientos.
Evaluación
.
|
Los estudiantes claramente entendieron el tema a profundidad llevando a cabo la actividad práctica sin inconvenientes. Los estudiantes claramente entendieron el tema haciendo su práctica con facilidad Los estudiantes parecieron entender los puntos principales del tema haciendo su práctica con facilidad Los estudiantes no demostraron un adecuado entendimiento del tema. |
Notas
Este proyecto se realizara en la IE semilla de la esperanza en el corregimiento de Amaime del municipio de Palmira.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.