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Proyecto Humanidades Ética y valores Espiritualidad De Los Pueblos Originarios De Bolivia

Espiritualidad De Los Pueblos Originarios De Bolivia

Publicado el 19 Julio de 2009

Autor: Willy Roberto Zurita Tusco

Descripción

El presente proyecto está destinado a estudiantes del Tercero de Secundaria del Colegio "Sagrado Corazón de Jesús" (Ciudad de El Alto). Lo que se pretende con el mismo es dar una visión general de las vivencias y cosmovisiones espirituales de los pueblos originarios de Bolivia. Además complementar dicha formación con aquellos conocimientos, trabajados previamente, sobre el estudio de las grandes religiones del mundo.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Fotografía

Gráficas

Infografías


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Objetivos

Que los estudiantes del Tercero de Secundaria cuenten con elementos conceptuales respecto a la espiritualidad de los pueblos originarios de Bolivia, en armonía con su propia vivencia espiritual y/o de fe, para que de esta manera proporcionen una respuesta congruente a esta vivencia, logrando un nivel de tolerancia y flexibilidad aceptable a las circunstancias de su contexto.

Recursos

  • Voluntad y entusiasmo por parte del estudiante.
  • Una PC con acceso a Internet y al programa Microsoft Word.
  • Estudio del documento descargado.
  • Presenciar las exposiciones respecto a la espiritualidad andina y espiritualidad amazónica.
  • Para ampliar visitar y consultar desde: http://www.wanamey.org
  • Realizar la prueba escrita.

Requisitos

Estudiantes de 3º de Secundaria con nociones básicas de lo que es y significa la Religión, las religiones, el fenómeno religioso y la espirirualidad.

Proceso

El presente proyecto está destinado a estudiantes del Tercero de Secundaria del Colegio "Sagrado Corazón de Jesús" (Ciudad de El Alto). Lo que se pretende con el mismo es dar una visión general de las vivencias y cosmovisiones espirituales de los pueblos originarios de Bolivia. Además complementar dicha formación con aquellos conocimientos, trabajados previamente, sobre el estudio de las grandes religiones del mundo.

Actividades Docente

  1. Proporcionar el sitio WEB (del proyecto) a los estudiantes.
  2. Compartir con ellos los Objetivos del Proyecto.
  3. Fase de revisión, aclaración de dudas que surjan de esta fase.
  4. Ejecución del proyecto (Desarrollo).
  5. Evaluación escrita y revisión de la misma.
  6. Comunicación de resultados.

Actividades Estudiante

Desarrollo del Proyecto, según las instrucciones detalladas a continuación:

  1. Conocimiento del sitio WEB (del proyecto).
  2. Conocer los Objetivos del Proyecto.
  3. Fase de revisión de la información, por parte de los estudiantes.
  4. Preguntas o dudas que surjan de esta fase.
  5. Ejecución del proyecto (Desarrollo).
  6. Evaluación escrita a partir del portal.
  7. Recepción de resultados.
  8. Segunda instancia (Reforzamiento).

Evaluación

Prueba Escrita Objetiva que, en este caso, sintetiza, en alguna medida, los conocimientos aprendidos por los estudiantes. De manera especial apropiación de algunas nociones básicas sobre el tema.

Dicha evaluación es la que sigue a continuación:

Notas

Proyecto realizado para estudiantes del Colegio Particular "Sagrado Corazón de Jesús"; Zona "16 de Julio" de la ciudad de El Alto; La Paz - Bolivia.


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Ética y valores

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Fotografía

Gráficas

Infografías


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