Requisitos

.

Inicialmente se debe practicar en clase de matemáticas divisiones por una y dos cifras hasta que el estudiante tenga agilidad y logre resolver  el proyecto rápidamente.  Cabe anotar que conjuntamente con el profesor de informática se trabajara manejo de variables para que pueda realizar su proyecto reconociendo cada una de ellas al utilizarlas.

Utilización herramienta SCRACH.

Proceso

Con el proyecto que se realizará se  pretende que los estudiantes logren tener una mayor agilidad mental en el manejo de las tres operaciones básicas de matemáticas,  a través de ejercicios sencillos  y  que gusten, con un grado de dificultad  dados por el docente manejando adecuadamente la herramienta de SCRACH.

Actividades Docente

.

• 1. Hacer un taller donde se evalúe como están los estudiantes en el manejo de división.
• 2. Si los resultados son regulares, reforzar con ejercicios donde logren adquirir agilidad en esta operación matemática.
• 3. Iniciar con la explicación del manejo de variables en scrach para que el estudiante pueda utilizarlas.
• 4. Explicar el proyecto a realizar para que los estudiantes lo inicien.

Revisar cada uno de los proyectos para poder despejar dudas y poder guiar a todos los que presenten dificultad. 

Actividades Estudiante

• 1. Practicar divisiones para que le sea más rápido poder realizar su trabajo.
• 2. Estar muy atento a las explicaciones del docente para que pueda iniciar su proyecto con Scrach.
• 3. Escoger un ejercicio a realizar donde el tema es la división.
• 4. Buscar las imágenes que va a utilizar para proyecto.
• 5. Darle cada una de las variables que necesita para que los objetos realicen los pasos y movimientos que el estudiante desea.

.

Evaluación

.

Notas

.