Requisitos

Programador de clase.

Definir criterios de evaluación.

Reserva de sala de audiovisuales y separación video proyector.

Proceso

Actividad 1

Presentación del proyecto

Presentación general del proyecto feria empresarial y sus tópicos. 

Definir Actividad 2

Conocer estructura del texto narrativo

Definir Actividad 3

Dar a conocer los elementos de la comunicación

Definir Actividad 4

Producción de textos narrativos

Definir Actividad 5

Dar lineamientos para la estructura de presentaciones

Definir Actividad 6

Dar a conocer y aplicar las diferentes herramientas audiovisuales para presentaciones orales.

Definir Actividad 7

Enseñar al estudiante el manejo del público, expresión oral y corporal para sus presentaciones.

Definir Actividad 8

Realizar presentación oral

Actividades Docente

Explicar la articulación de los temas a tratar en clase con las exposiciones grupales de la feria empresarial. Proporcionar estrategias didácticas para desarrollar con los estudiantes un trabajo colaborativo y participativo.

Presentar estructura y elementos del texto narrativo (personajes, y la acción).

Exponer los recursos del género narrativo, la descripción y el dialogo.

Entrega material de lecturas para su comprensión y análisis.

Presenta estrategias sobre la comunicación y sus elementos:( emisor, receptor y mensaje).

Asigna actividades para la producción de textos narrativos escritos y posteriormente realiza revisión de las producciones de los estudiantes.

Aplicación de herramientas tecnológicas: Ppt, Prezi, Powtoons, Moviemaker, Dropbox.

Explicar el uso de las herramientas audiovisuales para presentaciones orales.

Da lineamientos sobre manejo de corporalidad, expresión oral y presentación personal.

Evaluar las presentaciones orales de los estudiantes.

Actividades Estudiante

Conocer y comprender la dimensión del proyecto.

Trabajar de forma  Colaborativa con  sus pares  proporcionando una retroalimentación constructiva de los temas a trabar para la feria empresarial.

Identifica la estructura y la composición del texto narrativo.

Realiza ejercicios prácticos para reforzar el aprendizaje del concepto del género narrativo.  

Lee, comprende y analiza el material suministrado por el profesor

Investiga de forma previa a la clase sobre temas a exponer. Desarrolla y socializa  ideas propias referentes al tema de investigación.

Escribe textos narrativos según parámetros exigidos por el profesor. Realiza correcciones según sugerencias del profesor.

Aplicación de las herramientas tecnológicas dadas por el docente.

Tomar atenta nota del uso de las ayudas audiovisuales para elaborar las presentaciones.

Tomar nota de los lineamientos y recomendaciones del profesor y llevarlos a la práctica con sus compañeros.

Realizar presentaciones orales.

Evaluación

Notas

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