Requisitos

.*busqueda de información acerca de contaminación

*información de reducir, reciclar y reutilizar

Proceso

Que los alumnos investiguen y compartan con el resto de grupo que es la contaminación e identifiquen qué lo produce y quienes son responsables de la misma.

Definir Actividad 2

Que os alumnos identifiquen circunstancias ambientales que afectan la vida en la escuela, al igual que comprendan que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar y Propongan y participen en acciones para cuidar y mejorar los espacios disponibles para la recreación y la convivencia. 

Definir Actividad 3

Que el alumno participe en las acciones que propuso para el cuidado y mejoramiento del entorno escolar.

Actividades Docente

uiar al alumno a ampliar sus conocimientos con respecto al tema de la contaminación

rear un ambiente de aprendizaje seguro y confiado para promover la participación de los alumnos

Guia en el proceso de comprensión de las circunstancias que afectan la escuela

Guía y apoyo a los alumnos en la puesta en práctica de las acciones para el cuidado y mejoramiento del entorno.

Actividades Estudiante

investigar conceptos de contaminación, reutilizar, reciclar y reutilizar

contrastar información con lo que sabian y lo que investigaron

Identificar condiciones de vida en distintos entornos

Identifiquen circunstancias que afectan el entorno escolar

Que propongan y participen en acciones para mejorar la escuela

Realiza acciones para el cuidado y mejoramiento de la escuela

*Recolección de basura.

*Reciclar.

*Pintar bardas.

*Decorar áreas de la escuela.

Evaluación

.Participación en las actividades

-Sus comentarios

-Actitudes

-Proponen y participan en acciones para el cuidado y mejoramiento de la escuela

Notas

.se llevará a cabo en un Jardin de niños