Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Lecto-Escritura Webquest
Lecto-Escritura Webquest
Publicado el 30 Septiembre de 2015
Autor: IRIS JANNETTE AGUIRRE CONTRERAS
Descripción
.La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación
Weaver ha planteado tres definiciones para la lectura:
- Saber pronunciar las palabras escritas.
- Saber identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
- Saber extraer y comprender el significado de un texto
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: CINCO SESIONES
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Calendarios
Fotografía
Objetivos
.Promover la cultura de la lectura.
Poner en juego al lector y una serie de relaciones complejas con el texto
Promover el analisis en los estudiantes
Recursos
.
COMPUTADORA E INTERNET PARA INDAGAR
Requisitos
CONOCER .QUE ES LA LECTURA
INDAGAR QUE TIPOS DE LECTURA SE PUEDEN REALIZAR
INTERÉS Y MOTIVACIÓN A LA LECTURA
Proceso
Definir Actividad 1
ELEGIR LIBROS PARA LEERLOS, ANALIZARLOS Y ENTENDERLOS
Actividades Docente
INDAGAR A LA ESTUDIANTE SOBRE EL LIBRO QUE ESCOGIO
Actividades Estudiante
DEBEN DE REALIZAR POR CAPITULO DEL LIBRO UN ENSAYO EN EL CUAL PRACTICAREMOS EL ANALISIS, REGLEXIONES ENTRE OTROS.
Evaluación
.ESCRIBIR UN ENSAYO COMPLETO DE LO CUAL TRATO EL LIBRO EN EL DEBE INCLUIR QUE LE DEJO DE ENSEÑANZA, COMENTARIOS, REFLEXIONES PERSONALES
Notas
FLACSO, GOOGLE, EXPERIENCIA
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