Requisitos

Para llevar a cabo estro proyecto es necesario que el docente conozca sobre los temas a tratar y de los cuales llevara a cabo los experimentos para poder comprobar dicha información. Igual es necesario contar con diversos materiales de fácil acceso para los alumnos. 

Proceso

Que los niños expresen mediante el lenguaje oral sus ideas sobre lo que es un experimento y para que nos sirve llevarlos a cabo, registrando dichas ideas y comparándolas posteriormente con investigaciones realizadas sobre este concepto. 

Que los alumnos participen en procesos para la formación y adquisición de nuevos conceptos, realice inferencias y comprobación de ideas, registrando los procesos que llevan a cabo durante la realización de los diferentes experimentos. 

Actividades Docente

1. Crear una lluvia de ideas sobre lo que es un experimento y para que nos sirve.

2. Investigar en diferentes fuentes (libros y/o Internet) que es un experimento y para que nos sirve.

3. Comparar sus ideas principales con la información obtenida en la investigación realizada. 

1. Comprobar antes de llevar a cabo cada experimento a través de cuestionamientos los saberes previos que los niños poseen.

2. Tener conocimiento sobre los temas que se trataran:

-¿Como funciona un submarino? 

-¿Porque hacen erupción los volcanes?

-¿Qué sucede al mezclar diferentes materiales?

-¿Como podemos hacer burbujas?

3. Orientar a los alumnos a través de preguntas para realizar conclusiones

Actividades Estudiante

1. Expresar oralmente sus ideas

2. Búsqueda de información 

3. Adquisición de conceptos nuevos

4. Formular conclusiones 

1. Expresar sus ideas de forma oral

2. Llevar a cabo inferencias sobre lo que sucederá al realizar los experimentos 

3. Realizar los procesos indicados

4. Registro de los proceso realizados

5. Contrastar ideas principales con lo observado 

6. Realizar conclusiones sobre lo realizado 

Evaluación

-Observación

-Lista de Cotejo/ Rubrica 

Notas

Escuela de Educación Preescolar