Proyecto Tecnología e Informática Tecnología Lectores Competentes Utilizando Las Tics
Lectores Competentes Utilizando Las Tics
Publicado el 26 Agosto de 2009
Autor: Rosa Yolanda Meza de Sánchez
Descripción
El presente proyecto, basado en la pedagogía conceptual, en el que se plantean un conjunto de metas, acciones y procedimientos, tiempos y ajustes que responden a las necesidades del ITA, tiene como objeto central lograr el ideal de buenos lectores, entendiendo como “personas capaces de formar un criterio que le permita seleccionar y filtrar información a través de las TICS para estar en condiciones deconstruir un punto de vista propio”.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Tecnología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Mapas Conceptuales
Objetivos
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OBJETIVO GENERAL: Lograr en los estudiantes del grado 7° A, el ideal de buenos lectores, mediante el desarrollo de competencias para la comprensión, interpretación y análisis crítico de las diferentes clases de textos que a diario llegan a sus manos, mediante la utilización de las TIC.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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Mejorar la comprensión lectora, fomentando la doble función de la lectura, por conocimiento y por placer.
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Mejorar la expresión oral delos estudiantes y la comprensión e interpretación de distintos tipos de mensajes orales.
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Fomentar la expresión oral a través del desarrollo de competencias en todas las áreas del conocimiento y en actividades culturales específicas.
Recursos
- Humanos:educadores y estudiantes que orientan las áreas del grado 7°A.
- Materiales: Textos guías, computadores, internet, diccionarios, periódicos, revistas.l
Requisitos
- Texto guía.
- Computadores.
- Internet
- Periódicos.
- Revistas.
Proceso
El presente proyecto, basado en la pedagogía conceptual, en el que se plantean un conjunto de metas, acciones y procedimientos, tiempos y ajustes que responden a las necesidades del ITA, tiene como objeto central lograr el ideal de buenos lectores, entendiendo como “personas capaces de formar un criterio que le permita seleccionar y filtrar información a través de las TICS para estar en condiciones deconstruir un punto de vista propio”.
Actividades Docente
- Sensibilización: Charla para motivar la lectura.
- Lectura guiada: Lectura de diferentes tipos de texto.
- Uso del computador: Buscar en internet los temas vistos, identificación de los mismos, interpretación por medio de gráficos, dibujos, oral y escrita.
Actividades Estudiante
- Estar atento a las explicaciones dadas por el docente para poder realizar las actividades sugeridas: lectura, búsqueda en internet, graficación, manejo del scratch, envío de correos electrónicos.
Evaluación
Antes:
- Motivación por la lectura.
- Concentración.
- Predicciones.
Durante:
- Búsqueda de información en internet
- Identificación de textos: idea principal, ideas secundarias, argumento.
Al finalizar:
- Graficación.
- Redacción de textos.
- Envío de e-mails.
Notas
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