Requisitos

nivel b1 alto en ingles

gusto por la literatura 

ser una persona critica sobre su aprendizaje  

Proceso

Definir Actividad 1

reconocimiento estudiante- docente , el docente pregunta que tipos de movimientos literarios conocen  , y solo trabaja la definición y un autor 

el propósito es crear un espacio donde el estudiante no se sienta forzado por un  montón de actividades y se deje ir por la literatura y el movimiento 

Definir Actividad 2

leer los dos autores faltantes , ,buscar que el estudiante cree relaciones con las biografías y entienda el momento histórico de cada uno de ellos

Definir Actividad 3

se leerán las características y se harán las actividades y test, ya que se ha trabajado constantemente los conocimientos deben ser muy puntuales, igual se le da la oportunidad a los estudiantes de regresar y ver las anteriores partes 

Actividades Docente

tener un excelente conocimiento sobre este tipo de movimiento, y guiar a los estudiantes , mas no darle las respuestas 

Actividades Estudiante

leer cada aspecto e investigar por su cuenta con el fin de comprender mejor el movimiento literario 

investigar y crear relaciones históricas con la biografía y estilo de cada uno de los autores 

Evaluación

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Notas

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