Requisitos

Los requisitos necesarios para desarrollar el proyecto son los siguientes

Conocimientos: 

• Conocimientos sobre el qué son las placas tectónicas.
• Conocimientos de las distintos continentes del mundo.
• Conocimientos sobre las distintas divisiones de las placas tectónicas al rededor del mundo.

Temas específicos:

• Sismos y terremotos.
• Movimientos de las placas tectónicas.
• Ubicación de lugares de un determinado continente.

Manejo de información:

• Uso de mapas.
• Manejo de motores de búsqueda de Internet.
• Búsqueda de información en libros, revistas e Internet. 

Proceso

Dar a conocer a los alumnos mediante el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=qF7wKnubg1w​ las placas tectónicas, su utilidad y la importancia que tiene para nuestro planeta. 

Que el alumno identifique los distintos continentes de nuestro planeta y conforme a estos identifique y localice las distintas secciones del las placas tectónicas en todo el mundo.

Que el alumno analice mapas específicos de cada continente y los países dentro del mismos al igual la relación que guardan con cada uno de la placas tectónicas próximas a un determinado continente.

Que el alumno realice un trabajo en equipo para la búsqueda de los últimos 3 años sobre terremotos y sismos en el mundo destacando los lugares donde se encontró el epicentro.

Al igual que analizar los diferentes mapas de los continentes y de las divisiones de las placas tectónicas para revisar la correspondencia del sismo o terremoto ocurrido con las placas tectónicas próximas al lugar donde ocurrió dicho suceso. 

Que el alumno realice una reflexión sobre la relación existente un una determinada placa tectónica y los sismos que pueden ser provocados en el continente mas cercano a esta.

Actividades Docente

Desarrollar una explicación concerniente  las distintas divisiones de las placas tectónicas en nuestro mundo a partir de las recursos programados en un inicio. 

Proveer a los alumnos los distintos mapas de los continentes y de las divisiones de las placas tectónicas para la realización del análisis de los alumnos.

Ser el orientador y el facilitador dentro de todo este proceso para que el alumno por sí mismos llegue al análisis y encuentre la relación existente entre las placas tectónicas y los sismos que ocurren en nuestro planeta. 

Desarrollar en el alumno una reflexión sobre la conexión existente entre las placas tectónicas y los diferentes movimientos sísmicos en los diferentes países de los distintos continentes. 

Actividades Estudiante

El alumno en un inicio identificará los diferentes continentes en los que se divide la tierra y después ralacionará las distintas divisiones de las placas tectónicas en el mundo.

Realizar una análisis sobre las distintas relaciones entre las placas tectónicas y los diferentes continentes. 

Que el alumno investigue, analice y relacione información relacionada con diferentes sucesos sismicos que ocurren en nuestro planeta.

Desarrollar una reflexión sobre la conexión existente entre las placas tectónicas y los diferentes movimientos sísmicos en los diferentes países de los distintos continentes. 

Evaluación

Autoevaluación 5%

• Compromiso con el trabajo.
• Entrega a tiempo.
• Calidad de la entrega
• Disposición dentro del equipo.

Participación en el proyecto 15%

• Disposición para actividades en clase
• Propuesta de ideas

Actividades

Identificar los diferentes continentes en los que se divide la tierra y después relacionar las distintas divisiones de las placas tectónicas en el mundo.  20%

Analice mapas específicos de cada continente y los países dentro de los mismos al igual la relación que guardan con cada uno de las placas tectónicas próximas a un determinado continente. 10%

Búsqueda de los últimos 3 años sobre terremotos y sismos en el mundo destacando los lugares donde se encontró el epicentro.15%

Análisis de los diferentes mapas de los continentes y de las divisiones de las placas tectónicas para revisar la correspondencia del sismo o terremoto ocurrido con las placas tectónicas próximas al lugar donde ocurrió dicho suceso. 15%

Reflexión sobre la relación existente un una determinada placa tectónica y los sismos que pueden ser provocados en el continente más cercano a esta. 20%

Notas

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