Proyecto Matemáticas Álgebra Interactividad MatemãTicas: Una Experiencia De Resoluciã?N De Problemas Con Ayuda De Las Tic.
Interactividad MatemãTicas: Una Experiencia De Resoluciã?N De Problemas Con Ayuda De Las Tic.
Publicado el - - -
Autor: Leidy Tatiana Martinez Gutierrez
Descripción
Uno de los problemas que aquejan al “Centro Educativo Simón Bolívar de Colombia” es el manejo que se le está dando al proceso de enseñanza de los monomios, binomios y polinomios porque son escasos los recursos didácticos existentes en el Centro Educativo para que los estudiantes tengan acceso y se puedan familiarizar con el uso de las herramientas de comunicación e información que nos brinda el mundo de hoy, motivo por el cual se nota un bajo rendimiento en el proceso matemático o del conocimiento mínimo esencial para comprender el concepto de número y lograr expresar su contenido en función de su propia interpretación para buscar nuevos conocimientos aplicables a su realidad.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Álgebra
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Blogs
Calendarios
Códigos QR
Encuestas
Escritura colaborativa
Etiquetado social
Fotografía
Objetivos
APRENDER A DESARROLLAR POR MEDIO DE LA INTERACTIVIDAD TECNOLÓGICA POLINOMIOS ARITMÉTICOS.
Recursos
.http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/G_8/M/menu_M_G08_U01_L01/index.html
https://www.youtube.com/watch?v=7pTvnnA7CCo
http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/lessons/arithpractice.html
Requisitos
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- USAR COMPUTADORES CON FINES FORMATIVOS.
- DESARROLLAR EL PENSAMIENTO NUMÉRICO VARIACIONAL.
- APRENDER EL MANEJO DEL SOFTWARE MATEMÁTICOS.
Proceso
Definir Actividad 1 Definir Actividad 2 Definir Actividad 3 Definir Actividad 4Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.