Proyecto Ciencias Sociales Geografía Recorrido Por El Departamento Del Atlantico
Recorrido Por El Departamento Del Atlantico
Publicado el 07 Septiembre de 2009
Autor: CINDY MARIA MEDINA GARCIA
Descripción
Este recorrido por el Departamento del Atlantico es con el fin que los estudiantes de decimo y undecimo conoscan los diferentes municipios que se encuentra para estudiar sus aspectos historicos, politicos, economicos, socialesy culturales. Iniciaremos en malambo donde llegaremos a la casa de la cultura, alcaldia, la iglesia planeacion etc.Luego sigue Sabana Grande que ademas de llegar alos sitios mencionados anteriormente tambien lo haremos en cocodrilia como su nombre lo dice existen cocodrilos culebras y otra clase de aves, continuamos en la carreterra oriental y llegamos a Santo Tomas, Palmar, Ponedera en este ultimo encontrmos un peaje luego Candelaria, Manati suan, llegamos al canal del Dique en calamar ( Bolivar) y lugo desviamos por una torcha para llegar a Repelon, Santa Lucia, Luruaco, encontamos la carretera de algodon para llegar a los municipios de la via de la cordialidad comoson:Juan de Acosta , en el cementerio de este se encuentran los restos de algunos Santo Domingo; Baranoa, Sabana Larga,Galapa y finalmente llegaremos a la ciudad de Barranquilla.
Este recorrido es durante dos dias que incluye 1 noche y dormiremos en playa mendoza con todas las comodidades incluye piscina, dormitorios alimentacion mar etc.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Geografía
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
* Demostrar que los estudiantes diferencien los municipios de la carretera oriental y los de la cordialidad .
* Destacar la economia del departamento del Atlantico
Recursos
Los estudiantes pueden encontrar la informacion de cada municipio politico-historico- economico-cultural, etc .
WWW.WIKIPEDIA.COM BAJAR EL MAPA
VISITAR LA BIBLIOTECA DEPARTAMENTAL
Requisitos
*Cada grupo que le toco la exposicion de los municipio que esten preparados y sean responsables con sus compañeros y con ellos mismos.
* Los estudiantes deben mantenerse unidos respetuosos, solidarios con sus compañeros para lograr conocer los aspectos historicos socio- politicos de cada uno de los municipios
*Los estudiantes tienen que ir en camisas, jean, tenis, gorra para protegerse del sol agua etc.
Proceso
Este recorrido por el Departamento del Atlantico es con el fin que los estudiantes de decimo y undecimo conoscan los diferentes municipios que se encuentra para estudiar sus aspectos historicos, politicos, economicos, socialesy culturales. Iniciaremos en malambo donde llegaremos a la casa de la cultura, alcaldia, la iglesia planeacion etc.Luego sigue Sabana Grande que ademas de llegar alos sitios mencionados anteriormente tambien lo haremos en cocodrilia como su nombre lo dice existen cocodrilos culebras y otra clase de aves, continuamos en la carreterra oriental y llegamos a Santo Tomas, Palmar, Ponedera en este ultimo encontrmos un peaje luego Candelaria, Manati suan, llegamos al canal del Dique en calamar ( Bolivar) y lugo desviamos por una torcha para llegar a Repelon, Santa Lucia, Luruaco, encontamos la carretera de algodon para llegar a los municipios de la via de la cordialidad comoson:Juan de Acosta , en el cementerio de este se encuentran los restos de algunos Santo Domingo; Baranoa, Sabana Larga,Galapa y finalmente llegaremos a la ciudad de Barranquilla.
Este recorrido es durante dos dias que incluye 1 noche y dormiremos en playa mendoza con todas las comodidades incluye piscina, dormitorios alimentacion mar etc.
Actividades Docente
* ORGANIZACION DEL TRANSPORTE , ALIMENTACION , HOSPEDAJE YA QUE LOS ESTUDIANTES DIERON LA CUOTA DEL COSTO Y TIENE LA RESPONSABILIDAD DE CUMPLIR CON LO PROPUETO
* ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES SI NECESITAN DE SU AYUDA EN ALGUNA TEMATICA O INFORMACION.
* VERIFICAR QUE LOS ESTUDIANTES HAGAN LAS COSAS RESPONSABLEMENTE Y GUIARLOS
Actividades Estudiante
* Los estudiantes tienen que ser responsables con sus tematicas al momento de exponerlas, llevar mapas grabadoras para realizarle entrevistas algunos habitantes de los municipios.
*Ser respetuosos con sus compañeros
Evaluación
Los estudiantes antes del recorrido tienen que mostrar las investigaciones que realizaron de cada municipio y esto tiene una nota de un 30% .
Las exposiciones y las estratejias que utilicen para lograr que los estudiantes esten concentrados en los temas. Esto equivale a un 40% .
Y por ultimo el comportamiento que tengan durante la salida de campo 30%
Notas
Este proyecto se realizara con los estudiantes de 10-11 del COLEGIO COMUNITARIO DISTRITAL PABLO NERUDA.
Les solicite muy cordialmente alos docentes de la UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO de Ciencias Sociales.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.