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Proyecto Ciencias Naturales Biología Fã³Siles

Fã³Siles

Publicado el 10 Mayo de 2016

Autor: Edmundo Alejandro Quiroz Valadez

Descripción

 

En esta actividad se pretende que los alumnos de sexto grado refuercen los conocimientos en el área de ciencias naturales sobre lo que es un fósil y como se forman, todo esto de modo interactivo y divertido donde los niños utilizaran Educaplay, el juego de relacionar imágenes.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: 1 hora

Herramientas:

Blogs

Objetivos

Al termino de esta actividad los niños conocerán acerca de:

* El principal objetivo es que los niños conozcan que es un fósil de acuerdo al libro  de ciencias naturales o investigar en otra parte la definición como en Internet, libros o diccionario. Pero decirlo con sus propias palabras.

*Como se forma un fósil a través del tiempo, cuales fueron los primeros fósiles encontrados, todo lo que este relacionado con el inicio de los fósiles.  

*El uso de los fósiles en la actualidad, sus ventajas y los beneficios que le brinda a la humanidad.

*Conocer algunos ejemplos acerca de ellos:

FósilFósil 2

 

 

 

 

 

Recursos

1.- Un salón en buenas condiciones que contenga luz eléctrica.

2.- Un cañón, computadora, extensiones.

3.- Internet y el libro de ciencias naturales.

Requisitos

Conocimientos previos, manejo de Prezzi y manejo de Educaplay.

 

Proceso

El propósito de esta sesión es aumentar los conocimientos de los alumnos para que vallan ampliando su vocabulario.

Actividades Docente

  • Primero que nada realizar revisar los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.
  • Dar una breve introducción acerca del tema.
  • Exponer el tema con una presentación en Prezzi.
  • Realizar un cuestionario pero en forma de juego.
  • Por ultimo retro alimentar con un vídeo del tema.

Actividades Estudiante

  • Prestar atención a las explicaciones del maestro.
  • Preguntar si se tiene alguna duda.
  • Participar en clase.
  • Cumplir con el trabajo dejado en clase.

Evaluación

Los criterios de evaluación son:

  • Conoce el significado de fósil aunque sea con sus propias palabras.
  • Relaciona la importancia de los fósiles.

 

Notas

Solo existe 10 o 5, si el alumno responde bien 10, si responde mal 5.

Los que fallen tendrán una segunda oportunidad el maestro dándole algunas pistas. Fallando la segunda vez ahora si sera 5.


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: 1 hora

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