Requisitos

1. Los estudiantes deben reconocer las funciones básicas del cuerpo humano: Respiración, circulación, reproducción, digestión...

2. Los estudiantes deben reconocer que el aparato digestivo está compuesto por órganos y que cada uno de ellos tiene una función, que dependen uno de otro para desempeñar su labor.

3. Los estudiantes deben saber lo básico del manejo del computador.

4. Los docentes requerimos de conocimientos previos para el manejo del computador y de los programas que se necesitan para el diseño de las actividades a aplicar. Debemos poseer destrezas y habilidades para navegar en internet, descargar información, guardarla, aplicarla de acuerdo a las necesidades.

5. Los docentes requerimos de la asesoría casi permanente en el manejo de los programas para adelantar el trabajo en horas distintas a las señaladas para la capacitación, de lo contrario el avance del proyecto seria menos rápido.  (Esto debido a que nuestras habilidades para el manejo del computador de la internet, el manejo del correo electrónico y a los diferentes programas no son muchas, no tenemos mucha seguridad.) 

Proceso

IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Municipio: SAMACÁ

Institución: INSTITUCIÓN EDUCATIVA NACIONALIZADA DE SAMACA SEDE MAMONAL

Área(s): CIENCIAS NATURALES

Grado(s): CUARTO

Docente(s):    Olga Teresa Leguizamo Montañés

                    Aura Roció Espinosa Aguirre

                    Esperanza Franco López

                   Elsa Marina Hamón

 INTRODUCCIÓN:

Mediante la realización del proyecto de aula se pretende aplicar los conocimientos adquiridos en las capacitaciones de computadores para plantear actividades de clase donde los estudiantes desarrollen habilidades para el uso de recursos del aula de informática y a la vez apliquen el conocimiento del área de ciencias naturales, en este caso lo referente al aparato digestivo. Los conocimientos adquiridos durante esta capacitación sean usados luego para programar otras actividades en  diferentes áreas y grados de la institución. Se debe tener en cuenta que el conocimiento previo de los docentes con respecto al manejo de programas no es el optimo para desarrollar en forma ágil este proyecto.

 PROBLEMA: 

¿Cuales son los órganos que forman el aparato digestivo y qué cuidados se deben tener para su buen funcionamiento?

Que los estudiantes identifiquen las partes del aparato digestivo.

Identifiquen las normas de higiene y alimentación que llevan al buen funcionamiento del aparato digestivo.

Actividades Docente

• El docente será el encargado de Proponer y acompañar las actividades propuestas.
• Los docentes son los encargados de dar las pautas para que los estudiantes realicen la actividad.
• Planear las actividades a realizar así como de la búsqueda de materiales para la realización de estas.

Actividades Estudiante

·         Los estudiantes será los encargados de seguir la actividad con el fin de comprender la temática tratada.

·         Serán los encargados de investigar en internet o Encarta la temática tratada.

·         Cumplir con los objetivos propuestos a través de las actividades realizadas

Evaluación

se tendrán en cuenta las fortalezas y debilidades tales como: el interés por parte de los estudiantes, la participación en las diferentes actividades, el aporte a los grupos, el espíritu investigativo, el  apoyo a los compañeros, la formulación de preguntas según las necesidades e inquietudes, los  planteamientos a la solución de problemas, el respeto por las diferencias, la utilización de los diferentes recursos de forma apropiada, el aprendizaje y aplicación de conocimientos, los cambios positivos de actitud en cuanto a la práctica de normas; para obtener los resultados de la autoevaluación y la coevaluación.

Notas

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