Proyecto Humanidades Política Analizando El Fin Del Conflicto Armado, Conceptos Y Análisis Que Emergen Entre El Gobierno Colombiano Y Las Farc-Ep: Justicia Transicional
Analizando El Fin Del Conflicto Armado, Conceptos Y Análisis Que Emergen Entre El Gobierno Colombiano Y Las Farc-Ep: Justicia Transicional
Publicado el 08 Julio de 2016
Autor: Diana Sarmiento
Descripción
Esta actividad busca integrar conceptos que ayuden a entender aspectos académicos importantes en la aplicación de los Acuerdos de paz en Colombia y que debemos entender como ciudadanos y profesionales en formación, pues adquirimos con nuestro título una responsabilidad social, y es respondiendo a este compromiso que se piensa esta actividad.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Política
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: El tiempo estimado, es de 1 hora o 45 minutos realizando esta primera actividad. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante.
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Infografías
Objetivos
Recursos
Instrucciones para activar el recurso educativo propuesto u Objeto Virtual de Apendizaje Ova:
1. Debe descargar la carpeta zip del siguiente link:
https://drive.google.com/open?id=0BxFBx1_5ZFCgVHNoWmhhUzRGZzQ
2. Una vez descargada la carpeta zip, débe dar doble clic en la carpeta >>index.html<< para descomprimir el recurso u Objeto Virtual de Aprendizaje - OVA.
3. Realizar las lecturas, visitas Web propuestas,ver los videos y realizar las demás actividades allí contenidas.
Requisitos
Quien decida participar en esta actividad debe tener gusto por la lectura y los asuntos políticos y del estado Colombiano, además de habilidades básicas de navegación en la Web.
Proceso
Definir Actividad 1
Leer y apropiar la definición del Concepto JUSTICIA TRANSICIONAL que se encuentra en los primeros enlaces del OVA:
Actividad 2
Realizar la actividad de aprendizaje 1 propuesta en el OVA.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ACTIVIDAD 1
Actividad 3
Realizar la actividad de aprendizaje 2 propuesta en el OVA.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ACTIVIDAD 2
Actividad 4
Realizar la actividad de aprendizaje 3 propuesta en el OVA.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ACTIVIDAD 3
Actividad 5
Realizar la Actividad de evaluacion numero 1 propuesta en el OVA.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, ACTIVIDAD 1
Actividad 6
Realizar la actividad de evaluación numero 2 propuesta en el OVA.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, ACTIVIDAD 2
Actividad 7
Realizar la actividad de evaluación numero 3 propuesta en el OVA.
Actividades Docente
El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.
En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:
El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.
En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:
El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.
En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:
El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.
En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:
El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.
En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:
El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.
En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:
El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.
Actividades Estudiante
Realizar las lecturas y visitas propuestas.
Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.
Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.
Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.
Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.
Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.
Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.
Evaluación
.El Recurso tiene las evaluaciones pertinentes, de todas formas este es un recurso de auto aprendizaje, la evaluación y valoración del desarrollo de las actividades es en gran parte de trabajo autónomo.
Notas
Elaborado por Diana L Sarmiento G
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.