Requisitos

.Para el desarrollo de éste proyecto se necesitará el Cuento  "El flautista de Hamelin", fotocopias de dicho cuento para cada alumno,  hojas A4  

donde narrarán el cuento, filmadora  para grabar y reproducir la lectura,  video de dicho cuento, etc.

El material de cada alumno será anillado para permitir más practicidad en el manejo del mismo.

Proceso

Lectura del cuento por parte del docente.

Entregaré a cada niño una fotocopia del cuento con los dibujos en blanco y negro, para que sea pintado por ellos.

En el cuento de cada niño, estarán remarcados 5 renglones aproximadamente, los  que serán leídos por ese alumno.

Luego le pediré que lo lean un par de veces hasta que puedan leerlo de corrido.

Recordaremos la importancia de los signos de puntuación y entonación.

Pintarán con dedicación y esmero dicho cuento.

Tendrán de tarea para la casa ,la práctica de la lectura del texto remarcado.

Se intentará que cada niño lea una partecita del cuento, para luego ser grabado para la posterior escucha del mismo.

De ésta manera podremos escuchar el cuento, leído por todos ellos.

Formarán grupos de a tres.

Entregaré fotocopias, sólo con los dibujos del cuento y ellos deberán escribir lo que recuerden del mismo.

Se les pedirá que cambien la versión original, para ello se les dará la posibilidad de que elijan en lugar de ratas, babosas, cucarachas, palomas, arañas.

En vez de que el instrumento utilizado sea la flauta podría ser; un tambor, platillos, cascabeles o campanas.

En lugar de Hamelin, el lugar geográfico podría ser el que ellos elijan .

Luego escribirán la nueva versión y la ilustrarán.

Se intercambiarán sus versiones con la de los compañeros para que puedan ser compartidas.

Ilustrarán la nueva versión,

Una vez finalizados los nuevos cuentos, una copia de los mismos, será donada a otras bibliotecas para que sean leídos por otros nenes,

Para finalizar el proyecto veremos el video de El Flautista de Hamelin y conversaremos a cerca de la diferencia entre leer un libro y ver una película, estableceremos semejanzas y diferencias, 

Actividades Docente

Mi actividad será la de incentivar, guiar, proponer y brindar las herramientas necesarias para la concreción del mismo.

Fotocopiaré los cuentos.

Grabaré la lectura colectiva del cuento.

Escribiré en mayúscula imprenta dicho texto para los alumnos que aún no leen imprenta minúscula.

Dibujaré otras ilustraciones distintas a las del cuento para que ellos puedan reescribirlo.

Enviaré notitas a la familia explicando dicho proyecto.

Buscaré los medios necesarios para que al finalizar el proyecto podamos acercarlo a otras bibliotecas para que sean leídos por otros chicos.

Actividades Estudiante

Evaluación

Este proyecto se evaluará teniendo en cuenta el entusiasmo, dedicación puesta en la elaboración del mismo.

Notas

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Este proyecto se llevará a cabo en el Instituto Santa Catalina de la ciudad de San Luis.