Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Inteligencias Mãºltiples (Ova)
Inteligencias Mãºltiples (Ova)
Publicado el - - -
Autor: Diego Alejandro Romero Arévalo
Descripción
En este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) encontrará un desarrollo acerca de las inteligencias múltiples (Desde la teoría de Howard Gardner) y la forma en que estas pueden llegar a ser potenciadas desde los recursos aportados desde las Tecnologías de la información y la comunicación.
Para abrirlo debe:
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: 60 minutos
Herramientas:
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Objetivos
Identificar, desarrollar y fortalecer las habilidades y potencialidades cognitivas de los estudiantes desde las inteligencias múltiples, brindando herramientas para el desarrollo de dichas habilidades desde las posibilidades que ofrecen las Tecnologías de la información y comunicación (TIC) con el fin de contribuir a que los procesos de aprendizaje, interpretación y producción sean más eficaces,
Recursos
.Para abrirlo debe:
1. Ingresar al link anexo en el apartado titulado Enlace de Interés?
2. DESCARGAR el archivo en formato ZIP.
3. Crear una nueva carpeta y nombrarla "OVA Inteligencias múltiples"
4. Descomprimir los archivos del ZIP en la carpeta "OVA inteligencias múltiples."
5.Abrir la carpeta.
6.Ejecutar el archivo titulado "Index.html" con su navegador de preferencia.
Requisitos
Cuando se inician los estudios universitarios, los estudiantes se dan cuenta de la necesidad de formular y crear hábitos de estudio acorde a sus capacidades, pero no todos pueden hacerlo de la misma forma, pues cada quien tiene algunas habilidades cognitivas más avanzadas que otros. Esto quiere decir que todas las personas poseen diferentes tipos de inteligencias desarrolladas unas en mayor o menor grado que otras, por lo que existen las inteligencias múltiples, concepto propuesto por Howard Gardner en el año de 1983, y el cual será el campo de estudio a desarrollar en esta plataforma de aprendizaje. En ella se encontrarán ocho módulos, cada uno contiene una inteligencia diferente desarrollando su significado, sus componentes y brindando una serie de herramientas que permiten desarrollar o consolidar determinada inteligencia.
Población: Estudiantes de educación superior (18 a 25 años)
Proceso
Desarrollar plataforma OVA sobre inteligencias múltiples
Actividades Docente
Asignación de plataforma de aprendizaje
Actividades Estudiante
Desarrollo de plataforma OVA Inteligencias múltiples.
Evaluación
.La evaluación se realizará por correo según los parámetros especificados dentro de la plataforma.
Notas
.Shayra Melissa Orózco Rincón. Lic. Lengua Castellana, Universidad Distrital.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.